(🍖)校(xià(📧)o )長(zhǎng )室に(🍘)お(🎴)ける会見の様子(💬)は、あとで四(🛏)人(🚅)が(🆓)――と言っ(👙)ても平(píng )尾はあま(🥫)りしゃべ(🐐)らなかったが――み(🥍)んなに話したと(🦍)ころによ(🐩)ると、かな(🍒)り(🅾)悲哀(💵)感をそそる(😁)ものだった(🈹)らしい(🏀)。元来花山校長の鼻は、馬田が(🏳)次郎(láng )のうち(🐎)で言ったよ(🥁)うに、実(🕐)際いかにもちょっぴりして(🎡)い(🚔)る(🥛)。恰(😦)好だけ(❗)は、美人(rén )の(🚳)鼻といっ(🏪)てもいいほどととのっているの(🗯)だ(🤫)が、顔の面積に比較(😕)して(🎱)、それがあまりにも小さすぎるのである。血色のわるい、それでいていや(🌄)につるつる光っているだ(🈁)だっ広い顔の(🎦)まんなかに、つつ(💣)ましすぎるほどつつ(🍝)ましく、(💭)そし(⛔)てそ(🙏)れ(🍔)故(gù )に安定しすぎる(🏮)ほど安定し(⏲)てくっつ(⬜)いているその鼻(🖋)(bí )を、校長就任のそ(📝)の日以来(📒)、生(shēng )徒たち(🐑)は(💺)「ピラミッド遠(⚪)望(wàng )」と呼んで(👀)鑑賞しているので(⛺)あ(🎼)るが、それ(🈁)は決して(🌗)的はずれの(🛫)形容だとはいえ(🗝)な(🔎)い。生(shēng )徒間(🎯)に、それ(🍦)ほど安定した(📱)印象(🌳)をあ(🐏)たえているその(🔇)鼻が(🍁)、血書を差(chà )出し(⬇)た瞬間、ぴくりと動(dòng )き、しかも(💧)多少(🔶)(shǎo )額(🐘)の(🍯)方にずれた(🐍)ように(🔘)感(🍵)(gǎn )じられたというのだから、およそ、(🎁)その場の(👾)光景が察し(💦)られるで(🥞)あ(📨)ろう。
と(🥞)、(🐯)道(dào )江(🥋)は、しかし平気な顔(yá(🎼) )をして(🎩)いる。
「じゃあ、戦(🏼)(zhàn )えばい(🥕)いんでしょ(🔥)う。逃げてばかりいないで。」
(🆑)道江は敏子(😘)(zǐ )を(🦆)見て言った。
馬田の視(🛹)線(👬)(xiàn )がと(🥔)うとう横に(🔰)それ(🌿)た。同(tóng )時に(🛹)、「(🏛)ふふん」とあ(🤓)ざ(🌲)けるよう(🔳)な息が彼の鼻(🎺)(bí )を(🌭)もれた(🛡)。
馬田(🕵)は、(😐)また「ふふん」と笑っ(📝)た。そして、
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