「起(qǐ )きだ(🛰)したよう(🌚)です。もうだ(🎆)いじ(🍦)ょうぶです(🌼)よ。」(💄)
「先生もそうお感(🥨)じでしたか(🐛)。」
朝(cháo )の(🏮)行事(🍆)は、まず室内(🍃)体操にはじまった。そ(🌀)れは(💹)友(🏃)愛(ài )塾(🈁)のた(💈)めに特(tè )に考(kǎo )案されたもので、その指(🎛)導も(🍭)指揮(🖱)し(🦍)きも(🗜)次郎の役(🌃)(yì )割(gē )だった。体操がすむと、(🚬)朝倉先生の(🚹)合い図で(🐞)静坐(zuò(🍛) )せいざに入った。これは就寝前の静坐(👿)にくらべると、(㊗)いくぶんながかったが、それでも(😟)、(📳)せいぜい(🤙)十(shí )四(⛎)五(wǔ )分ぐらいだった。次(✳)郎(láng )は、今(jīn )朝も(😮)足(😷)音(👕)をしのばせながら(🎛)、(🏣)塾生たち(😃)の(🦆)姿勢を直してやった(🍩)。
就寝(🕛)しゅうしんは(🏐)九時半、(🚦)消燈し(🦍)ょ(🛁)うとう十時と(🛣)きまったが、懇談(tán )会を終(🅱)わっ(🎏)たとき(🔢)には(🏭)、すでに九時(🛏)半を(👻)すぎて(😤)いた。
す(✨)ると、ちょうどそ(🤲)の時、(🚃)事務(🎫)室(shì )に(🦗)人の足音がして、仕切りの引(yǐn )き(✏)戸を軽(⏳)くノッ(😯)クする(🥤)音(🌅)(yī(🏬)n )がきこえた(🌄)。
「出して(➖)くだ(🚋)すってもい(📬)いじゃありませんか。」
二人(rén )は(🤒)声(shēng )をたてて笑った。次郎(📍)は、し(🏽)かし、(🚒)す(😃)ぐ(🌅)真顔まが(🕞)おになり、
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