「(🐴)じゃあ、やはり打ちつづけ(🍌)るよ(🎫)りほ(🤥)かありま(🐪)せんね。」(🎞)
(🤥)次郎(láng )が、寒(😜)そ(📲)う(💠)に肩かたをすく(💲)めながら、言うと、
大河は板木を打ちやめ(🚝)、けげんそうに次郎のほうをふり向いて槌をわたした。次郎は、すぐ大河に(📒)代わって板(🐏)木を打(🚹)ちだしたが、その打(🍒)ちかたは、(🤞)一つ(🔷)一つの音が余韻よいんをひ(🎶)くいとまのないほど(🈳)急(🙆)(jí )調子で、(⚫)いかに(🗻)も業(yè )ごうをにやし(🦐)ているような乱(🕙)(luàn )暴さだっ(🍺)た。
かれは、むろん、その(⏮)こと(🏔)に気(qì )がついてい(♋)た(🕛)。しか(🙃)し、べ(💣)つに(🚍)気をくさらしてはいなかった。毎回(🤕)開塾の当(dāng )初は(⌛)そう(🌈)だ(😧)った(🍠)し、時刻どおりに板木が鳴る(🛃)ことさえ珍めずらしか(🔐)ったの(💦)で、今(jī(🎐)n )朝の板木当番の正(zhèng )確(🚱)さだけ(⛓)で(⬆)も上で(🐶)き(🍳)だぐらい(🚛)に思ってい(🌘)たの(⚫)である。
と(👥)、次郎は(💫)眼を(🥟)ふせた(🎺)まま(🥀)頭(🌐)をさげ(💯)、逃に(🚰)げ(🔠)るように塾(shú(🌽) )長(🚿)室を(🦀)出た。
大河は、あ(🎧)きれたように、その(🚣)手ぶりを見つめて立っていた。次郎は、し(🏦)かし(🤩)、そ(🧟)れに(💓)は気づかす、(🥜)おなじ(🦉)乱(⚽)暴(⛓)な調(diào )子(zǐ )で、つ(😅)づ(💏)けざ(🍊)まに三(sān )四十も(⚫)打(dǎ )つと、急にぴたりと手をやすめ(🕉)た。そして、半(📤)ば(🈚)笑いながら、言っ(🎋)た。
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