(🍚)次の打者(zhě )の三振(⚫)で(🆖)わ(🦁)ずかに食い止(zhǐ )めたものの、(🖤)第一回に(🙄)おいて(🌩)黙々もくも(⚾)く(📡)は(🏼)一点(diǎ(🎭)n )を負け(🚞)た。千(qiān )三は顔(yá(🐒) )をあげるこ(📨)と(🌯)ができ(👀)なかった、かれはな(🐮)くにもなけなかった。
(🕑)先生(👿)はひとりひとりにへそを押してみた。
「そ(💋)う(🏣)だ、金が(🔽)あって時(shí )間(jiān )があって学(🏽)問するものは幸福だ、わしの塾じゅくの生徒はみんな不(bú )幸なやつばかりだ、同じ土(🛰)地(🏽)に生(👗)まれ同じ年ごろ(🐭)でありながら、ただ(🚱)、金のために甲(🎞)こうは意気揚(🐆)々ようようとし(⏮)乙おつは悄然(🥑)しょうぜんとする、こんな不公平な話は(🧣)ないのだ、い(📽)いか安(ā(🥈)n )場、そこで(❗)だ、(🐽)わしは(🔨)生(🐒)(shēng )徒共の(🤞)肩身を広くさし(🥘)て(🍻)や(🔥)りた(🔙)い、(🍿)金ずく(🎼)で(❓)はかなわない、かれらの学校は洋風の堂々たるも(😓)のだ、わしの塾(🛳)じゅ(🗺)くは壁が落ち屋根(😄)が(🔱)もり(🔍)畳たたみがぼろぼろ(🍭)だ、生徒は町(dīng )を(✍)歩(🚆)くにい(🍭)つ(🍳)も小(xiǎo )さくなってしょぼしょぼ(🦒)している、だからせめて野(yě )球(🍦)で(🔺)も(♑)い(♋)いから一遍いっぺん勝た(🙅)してや(🔼)り(🙀)たい、実(🧔)力の(🧔)あるもの(♓)は貧富に(📏)かか(🙅)わら(🌮)ず優勝者(zhě )になれるもの(📁)だという(📏)ことを知らしめたい、師範生(🏓)も中学(😫)生も黙(😱)々生もくも(⛸)くせいも同等の(⛪)も(😠)のであ(🥅)ると思(sī )わせたい、大手をふっ(🐱)て町(🕧)を歩く気にならせたい、だ(🤡)か(💿)ら(🎢)どう(🐉)しても今(💣)度は(👇)勝(🖼)た(🥖)ねばな(🐀)ら(💾)ん、わしもこの(🈹)年になって、なにを(🍿)くるし(🧠)ん(🔷)で(🥉)すっぱだかになって空あ(🏒)き地(👼)ちでバットを(🏉)ふり生(shēng )徒等を相手(shǒu )に遊(yóu )んでいたかろう(👼)、生徒(🍟)の自(🏍)尊(🥍)心(🐻)を養成した(💻)い(🈹)ためだ、そう(🖲)して一方にお(📶)いて町(dīng )の人々や(🤢)官学(🚤)崇拝者を見かえしてや(🥊)り(👪)た(🕜)いためだ、(🛌)野球の(🆎)勝敗は一(🐓)小(🗂)事(🐬)(shì )だ(🔌)が(🆕)、こ(😵)こで負(fù )ければわ(💹)しの生(shēng )徒はますます自尊(🀄)(zūn )心(xīn )を失い肩身を小さ(🖋)く(😤)する、実に一大(dà(🚈) )事(shì )件(jià(🎁)n )だ、(🔞)なあ(🏦)安場、今度(dù(🎒) )こそは(😷)だ、なあおい、(🗣)しっかりやってくれ」
「おれは日本人(rén )だから日本(běn )の文字のしるしを書(💐)くん(🔚)だ、毛唐けとうのまねなんか死んで(🤳)も(📣)しやしないよ」
松(sōng )の枝に(♐)乗(chéng )っ(❗)ていた覚(☔)(jiào )平(🛴)と善(🙉)(shàn )兵衛(🔠)はバンザ(🍎)イを叫んだ拍(🔏)子(✒)ひょうし(🙊)に両手(📭)をあげ(📑)たので、松(🉑)の上か(🏯)ら転がり落(luò )ちた(💱)のであった(🌦)。落ちた(✂)まま覚平はらっぱ(🚔)をふくことをやめなかった。
(📛)か(🔲)く(💉)の(⏲)ごとく無知で不行儀(yí )な(😞)客(🙍)を相(🍞)(xiàng )手(🍑)(shǒ(🍠)u )に(🍸)するのだから興行師(🕯)もそれ相(🔔)当に不親切を(⚽)つ(🐨)くすこと(🥊)に(🏀)なる。
(📗)もう(🤐)見か(🔛)ぎりをつけて帰った(😄)ものもある。一同は肩(🎈)ならしをやったうえで(🍃)、さっとシートに着い(📪)た(🔙)、(🐝)安(ān )場は(😛)上衣うわぎを脱いでノックした。それはなんということ(💻)だろう。
最(zuì )初(chū )の(🅾)うちはこ(🐋)の風(♌)評(píng )をとりあげるものはなかった(♌)。
「ぼく(📤)にラッキーはない、(🍠)だめだ(💦)」
「(🕟)そうだ、(🌜)金があっ(👑)て時間があ(🍡)って学(xué )問(🌹)するものは(📧)幸福(fú )だ(🥣)、わ(🥢)しの(🚐)塾じ(👜)ゅ(♐)くの生徒はみ(📅)ん(⏭)な不幸な(🍝)やつばかりだ、同じ土(🐻)地(dì )に生まれ同じ年(nián )ごろでありながら、(💭)た(🤢)だ、金のために甲こうは(❇)意(🙀)気(qì(⛱) )揚(yá(🔔)ng )々ようようとし乙おつは悄(qiāo )然しょうぜんとする、こんな不公平な話(📝)はないのだ、いいか安場、そこでだ、わ(🕥)しは生(⏺)徒(🚿)共の肩身を広くさしてやりた(🎿)い、金(jī(🦗)n )ずく(🎊)ではかなわない、かれら(🌿)の学校は洋(🎦)風の(💯)堂(🍡)々た(📨)る(✳)も(🐐)のだ、わし(💓)の(🔭)塾(shú )じゅくは(😄)壁が(♟)落ち屋根がもり(🗻)畳(dié )た(🎫)たみがぼ(🏾)ろ(🗓)ぼ(🌇)ろだ、生徒は町を(📰)歩くにいつ(♋)も(📢)小さくな(😣)ってし(⏮)ょぼしょぼ(📽)し(🚪)てい(🚞)る、だか(⏮)らせめて野球で(🍹)も(Ⓜ)いいから一遍いっぺん勝(💩)たしてやりたい、実力(⭕)のあるものは貧(🥀)富(🎃)にかかわらず優(✉)(yō(🍪)u )勝(⏩)(shèng )者(🐂)(zhě(🍡) )になれ(🍜)るもの(🌞)だと(🎞)いうことを知(🎯)(zhī )らしめたい、(😠)師範(fàn )生も(🍞)中学生も黙々生もく(🈸)もく(🚫)せ(⚡)い(📏)も同等のも(🔣)のであると(🌼)思(sī )わせ(🈺)たい、大手をふって町(dīng )を(🛁)歩く気(qì )にならせたい、だか(♿)ら(🐀)どうしても今(jī(🔢)n )度(🔃)は(🤚)勝(shèng )た(😏)ねばな(👸)らん、わ(❗)し(❣)もこの(🛎)年にな(📂)って、なにをくるしんですっぱ(😺)だ(🐟)かになって(🎳)空(kōng )あき地ちでバット(🧘)をふり(😢)生徒(🦍)等を相(🌜)手に(🚹)遊んでいたかろう、生徒(tú )の(🚄)自尊心を養成(🛺)したいため(💌)だ、そうして一(📥)方に(🌕)おいて町の人々(⛰)や官学崇拝者(🛫)を見か(🗄)え(❗)してや(😽)りた(🆗)いためだ、野(🐾)球の勝敗は一小事だが、ここで負ければわ(🥙)しの(♉)生(shēng )徒(tú )はます(👲)ます(🚚)自尊(zūn )心(xīn )を失い肩(jiān )身を(🕳)小さくする(🚶)、実(shí )に一大(dà )事件だ、なあ安(♓)場、今度こそはだ、なあおい、しっかり(🎬)や(🚴)ってくれ」
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