「貴樣(yàng )、(🕷)皆をけしかけたろツ!」
地主の家へ行つ(🏪)た方は、家(jiā )の中から野良犬で(🎇)も「(✌)たゝき出され(🦏)る」やう(🍌)に、(🎷)上り端に腰もかけさせず(🥐)に(🚄)、その(🔬)まゝ「たゝ(🧞)き出(chū )」されて(💆)、戻つ(🥠)て(🏀)きた。
晩に飯を食つてゐたとき、
一(🤳)人の方(fāng )の(🥋)嬶が、それから淫賣をやつ(👸)て子(zǐ )供(gòng )を(🥂)育てゝ(📈)ゐ(😗)るといふ評(🌀)判を(📧)き(🈵)いた(🚳)。
差配(🔂)に掛合つて(🐛)も結局駄(🍔)目だと(🚼)いふことが(🏤)分り、そ(🥇)こへもつ(🔗)て行つて差配のとつた傲(😠)慢な態(🗣)度のことから(🧘)、カツ! と(🌁)した元氣で(🤴)、すぐ地(♊)主に(📽)掛(😏)け合(hé )ふ(🔏)ことに、手は(🌍)ずがきめられてしまつ(😛)た。校長(zhǎng )先生の「北海道の宗(🤞)五(🎛)郎」が(😹)時(🎲)機を(🆘)得て、三(🎉)人も、(🏚)そ(💎)の大(⚽)きな役(yì )目を引き受けるもの(🐈)が百姓の中(zhōng )から出(chū(🤫) )た程だつた。
「うん(🐦)。」(👭)さう(📬)云つて、立ち上(💲)つ(😢)た。……
か(🌀)うい(⬛)ふ風に(⛓)決(🔆)つた(🧦)ことを、實際に(💣)やつてゆくた(🦐)めの人間とか、(🚆)細(🐽)則(zé )、具體(🏳)的(🚆)な(🍈)方(fāng )法、(🗯)さ(⬇)ういふこと(🌂)は(🍩)、三(sān )、四人の重立つた(🍐)人(そ(🆗)の中(👒)には校(xiào )長先生も(🌺)入つた。)で決めて、す(😘)ぐ皆に通知するこ(🥊)とに(👯)し(🀄)た。それ(🏩)で(🤓)そ(💎)の日の(🏯)集合(🎴)が終(🛸)つた。
「何(🅰)(hé )んだベラ棒(📼)奴(✴)! ウン(🚽)、野郎!」さつきの、醉拂つた(♉)百姓が(🔆)又身體をヨロめ(🦍)かして、壇に上(🥇)つてきた。「何云(yún )つてるんだい(🧟)。老ボレ。そつ(♿)たらごどで俺(ǎn )だちの貧乏どうしてくれるんだ(🏮)い。」
「地主の野郎(👷)、下(xià )手なごとしたら、袋たゝきだ。」さう、大聲で(🏸)源吉(jí )に云(🐀)つた(🕙)。そし(🎯)て、さういふ(🚵)氣勢が(🔵)、云はず語(🐯)(yǔ )らず、皆の氣持を(🎷)横に、太(tà(🚒)i )く強く(🔌)一(⛎)本(běn )に結(jié )びつけてゐた。若(ruò )し、(🥌)彼等(děng )の(😊)前に何か邪(xié(🐷) )魔(mó )ものが出たとし(🤠)たら、それがどんなものであら(🦏)う(💉)と、騎兵の一(🖲)(yī(🗑) )隊(🌐)(duì )が敵陣の眞只中(😬)に飛(🎞)び(🏼)込んで、馬(mǎ(🖼) )の蹄で縱横に(🔗)蹴ちら(🧒)すや(💧)う(😅)に、一氣にや(📄)つつ(🐟)けたか(🤜)も(🙃)知れな(💵)い。――(🆚)それ(🌂)は、誇(kuā )張(🚷)な(🧜)くさうだつた(🍇)。
「(😎)なんま(💟)ん(🖨)だ、なん(⏱)ま(😑)んだ、――。」ブツ/\母親が云(yún )ふのを源(👻)吉(jí(⛄) )はきいた。
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