次郎が、寒そ(🕍)う(🔫)に(🌖)肩(jiān )か(🔐)たを(😍)すくめながら、言うと(🐝)、
「え(📼)え、と(😸)くべ(🤺)つ露(➖)骨ろこつなようです。」
や(🚞)がて先生(🆑)は言葉をつい(🛄)だ。
と、(🐞)朝倉先生(🤔)(shēng )は、(😳)まじまじと次郎の(🥕)顔(➰)(yá )を見(🙍)ながら、(😛)
次郎は、それで(🏧)安心(xīn )する気には(🌉)むろんなれな(🔴)か(🐈)った。し(🍤)かし、夫(fū )人がそんなことを言って自分をなぐさめるために、わざわざ自(🐑)分(fèn )の(🐭)室(😕)にやって来(lái )たのだと思うと(👣)、何か(✏)心のあたたま(🚞)る思いがした。そして、その(🥨)日(🔟)のかれ(📎)の日(💖)(rì )記(jì(⚓) )の中(🚂)に(♈)、(😍)そのこ(🧖)と(🐕)が、(🥔)今朝からのできご(🍼)と(🚯)とともに、大事に書きこまれていたことは(🍊)、い(🦒)うまで(🌊)も(😭)な(✳)い(🚼)。
相談(tán )は安(ān )易あ(🚪)んい(🗡)にすぎ(🥇)るほ(🏎)ど、(🐅)すらすら(🆗)とは(🍅)こび、ほ(㊙)とん(⏫)ど無修(🐜)正(zhèng )だ(🏠)った。特(⏰)異と(🎆)くいな行(háng )事を期待(dài )し(🌝)ていた塾生たちにとっては、(⚓)多(🌹)(duō(⏱) )少物足りなく感じら(🎣)れた(😽)らしかっ(🦀)たが、その(🛩)ために、これという強(🔑)硬きょうこうな(🧝)主張も出なかった。最も多(🎚)(duō(🌰) )く発言したの(📙)は飯島だった。しかし、(🙄)それも、自分(㊗)の存在を印象(xiàng )づける目的(🕘)以(yǐ )上(👨)の発言ではな(🍠)く、た(🤙)いていは原案賛(zàn )成の意見を(🏠)の(🌖)べ、同(💉)時に進(jìn )行係(🗓)をつとめる(📄)といったふ(🐷)うであっ(💇)た。田(tián )川は、はじめから(🥘)終わりま(🎾)で、一(🎱)言も口(🔳)を(👽)きかなかった。
「(🦂)田川はど(😚)う(🕴)だい。」(👬)
それは第(✈)二の笞だった(💛)。しか(💘)も、第(dì )一(👊)の笞よりは(🐽)る(🛌)かにきびしい笞だった。
もう、そのころには(🌡)、廊(láng )下を(🏮)行き来す(🥎)る塾生(🤬)たち(📳)の(🦓)足音も頻繁(💮)(fán )ひんぱんになり(💝)、ほうぼうか(✉)ら、わざと(🦆)らしいかけ(🚼)声(👏)(shē(🌃)ng )や、とん狂きょうな笑い(😝)声(shēng )などもきこえ(🔨)ていた。ゆうべの懇(kěn )談会で分担ぶん(🐌)たん(🎺)をきめ(👧)、かれら自(zì )身(🛢)(shē(🍫)n )の(🌿)室はもとより(🔏)、建物(🤕)の内(🤨)部を、講堂や、(😋)広間(💬)や、便所(suǒ )にいた(🎼)るまで、全部(bù )清掃せ(👊)いそうする(🔘)ことに申し合(hé )わせていたので、かれら(🚞)も(🧟)、まがりなりにも責任だけは、(👣)果たさなけれ(😮)ばな(😐)らな(🏰)かった(🌅)し、それに(🈸)、きびしい寒(🍬)さ(🎺)と、おた(🖲)がいの眼(yǎn )とが、か(🎵)れら(🙈)を、外(wài )見(🌯)だけでも、いか(🔇)にも忙いそがしそ(✊)うな活動に駆か(💅)りたてていたのである。
「きっ(🐏)とさましていますよ。ど(⏺)の室(✋)(shì )にも(💒)、眼をさまして(🌎)いるものが、(😣)もう何(👠)人かはあ(😎)るはずです。」
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