日本《パイズリ すごい》2行目ライン
パイズリ すごいあらすじ
「(🚌)天下(➿)横行だ」
「明日あ(🚁)すが(🎡)試(🎨)合ですから、是(🧚)非(🤔)(fē(🗓)i )今(jīn )日一日み(🎪)っちりと(🥜)練(🔓)(liàn )習し(📠)てください」
一(🍫)体あの家では手(shǒu )塚(🥪)が学(♉)(xué )校から帰った(📘)か(🍞)どうかもよく知ら(⛴)ずにいる(✖)、それでは手塚が外でな(💊)にをし(💏)てるか(👶)を知(zhī(🐡) )らないの(🤯)も無(😲)理が(🚤)ない。
「(🐹)黙(mò )々もくもく(♍)先(😙)生(🎆)(shēng )と熊田先(xiān )生とどっ(👏)ちがこ(🦑)わいだ(🕑)ろう」
「いやなかなか(🆓)いい、すてきにいい(🌉)」と安場(💖)(chǎng )は(📹)いっ(🍷)た(➗)。
実際そ(🚱)れは師(📴)(shī )範生徒からでたうわさで(🏪)ある、師(shī(🏽) )範(fàn )生(🎣)徒は中学生にくらべると学資(zī(🚪) )も(😱)少ないし、また富め(🥒)る父(😃)兄を(🎩)もたぬところからなにかにつ(🖼)けて不自(zì )由勝(shèng )ちである(👨)、それに反(fǎ(🚴)n )して(🌹)中学(xué )生は(🦗)多くは相(xiàng )当の資産(🍜)ある家(jiā )の子であ(🥪)る、かれらは自由(❓)にぜ(📲)いたくなシャツを買い、ハイカラ(🔋)な文房具(📑)(jù )を用(yòng )い(🤟)、活動や芝居など(🚛)を見物し、洋(yáng )食(shí )屋へも出(🦊)入(Ⓜ)りす(🚤)る、そう(🎪)させることを不純(🎼)(chún )だ(🥉)と思わない(🛂)父兄が多いの(🥔)である。
「黙々もく(🎻)もく(🚈)先生(👾)と熊(xióng )田(tián )先(🏏)生(shē(🕌)ng )とどっち(🛃)がこわいだ(👲)ろう」(🌘)
「(😈)いかん(🥄)、へそのところを(🛬)つ(✌)きだ(🖼)す(🔑)のじ(🕌)ゃ(👯)な(🧛)い(📋)、(📌)へそ(✍)の下(🤮)(xià )へ食べたものをみん(🚃)なさげ(🙆)て(📰)や(🕷)るんだ、(🕗)いい(📪)か、(⛹)胸がせ(🏏)かせか(🧔)し(🥐)て負(👷)け(👭)まい負けまいとあせ(🎤)ればあせるほど、下腹がへこんで、肩先(🦃)(xiān )に力(🚴)(lì )がはいり、頭がのぼせるんだ、味(wèi )方が負け色になったらみんなへそに気をおちつけ(🌫)ろ、い(🉑)い(📟)か、わすれる(🎿)な(🐓)、黙(🌾)(mò )々塾もくもくじゅくは一(🏔)名へそ学校(🍯)(xiào )だぞ(👩)、そう(🚙)思(🙂)え(🐏)」
安場(🍤)はぐっと千三(📧)(sān )のへそを押(🎏)し(😜)た。ふしぎに千三は(😲)頭がすッと軽くなっ(🔐)た、胸(💂)に(🎆)つ(🚤)かえたも(🔄)じゃもじゃした(💥)もの(🙉)が煙のごとく消えて(🔪)、どっしりと腹の(🙎)底に重みが(🎁)できた。
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