「飯(🎟)(fàn )島(🎀)(dǎo )なんか(🔦)も、(😭)そうだろ(🦔)う。」
「今朝(chá(👮)o )の鐘をつい(💩)たのは(🗜)だれじゃな。」
「相(💭)変(biàn )わ(🤥)ら(♏)ずで(🥁)すね。」(🤗)
(🔪)この妙(miào )音(yīn )をつき(🔍)だした小(xiǎo )僧(sē(🍲)ng )こそ(🖲)は、実(🥓)に、後年の森田悟(🚠)(wù )由ごゆう禅師(🏑)(shī )ぜんじだ(🔂)っ(🔭)たそうである。
か(🧗)れは(➕)、掃除そ(🧛)うじをしながら、根気よく(🕢)鳴(míng )り(🉑)つづ(🌕)け(🌂)てい(🚔)る板木(mù )の音に、ふと好(🎎)奇心(xīn )こうきしんをそそられた。それは、鳴(🏛)りはじめた時(🐫)(shí(🗒) )刻がき(🖌)わめて正(💬)確(🎠)(què )だ(🌬)ったか(📡)らばかりでな(🕠)く、その音(⏱)(yīn )の調(🔷)子に(🏥)何(🍰)(hé )かしら落(luò )ちつきがあり、し(👜)かも、いつま(❎)で(👳)たってもそれが乱(🌴)れなかっ(🎼)たからであった。
朝の(➰)行(háng )事(📼)は、ま(🧐)ず(🎫)室内体操にはじまっ(👄)た(🆚)。それは友愛(🤤)塾のため(🎍)に特(🌮)に考案されたもので、その(😱)指導(😆)も指揮しき(🧝)も次(cì )郎(🐞)(láng )の役(🌭)(yì(👒) )割だった。体操が(💼)すむと、朝倉(🖼)先生の合い図(🌮)で(🥀)静(jì(🐋)ng )坐(💡)せいざに入った。これ(🚙)は(♑)就寝前(🐍)の静坐(zuò )にくらべる(😇)と(➖)、いくぶんながか(😺)ったが、それでも(🚻)、せいぜ(🎎)い十四五分(⚓)ぐらいだった。次郎(láng )は、今朝も(✊)足(❄)音(🛬)を(✏)しのばせながら、塾(🗺)生(❌)たち(🎀)の姿(🔞)勢(🧟)を直し(🐯)てやった。
「やんやと頼たのまれましたが、断(duàn )わる(🙏)ことに(🐡)しました。」(😈)
ま(😴)っさきに(⏱)かれの目に(💡)ついた(🌗)のは、田川だった。田川はいやに胸を張り、軍隊流の(📝)不(bú )動(dòng )の姿(🎑)勢でし(🎅)ゃ(🏞)ちこばっ(🤵)ていた。そ(☔)して(🌡)、次郎(🐞)が(🐖)肩かた(🎌)から(🍕)力(lì )を(👞)ぬか(🚦)せようと(📜)、どんなに骨をお(🦏)っても、なかなかそうはならなかった。これに反(🦎)して、飯島は最初から、ごく器用に正し(😠)い姿勢をとっ(😩)ていた(👳)。もしかれが(💞)、おりおりうす目をあけて(🚀)朝倉先生(🍀)の(🎶)顔をの(🔵)ぞくようなことさえしな(🗻)かったら、かれの静坐は(🔰)、(🈸)塾生の(🖤)中で(🏚)も、最もす(🍽)ぐれた部類(🔰)に属していたのかもしれなかっ(🕘)たのである。
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