フェラ 動画《パイズリ 講座》2行目ライン
パイズリ 講座あらすじ
す(🦗)る(⛽)と、(😪)背広(🌲)の男は直ぐ
と、云って(👷)、ヒヽヽ(🍩)ヽヽと笑(xiào )っ(📩)た。
――あ(🚷)、汗(⏩)(hàn )が出(❕)(chū )るよ。
――要らなくなったゴミ／＼した工場(🤗)は(📆)閉鎖(🔋)される。労働(dòng )者は(🌉)ドシ／＼(🛤)街(🍽)頭に(🌮)おッぽり(🚹)出され(✴)る(😌)。幸(🗞)(xìng )いに首のつ(🈁)な(🉑)が(🎿)っている労働者は、ま(🌟)す／＼科学的に、少しの無(⛔)駄(duò )もなく搾しぼられる。他(🌅)人事(🔝)では(😕)な(♐)いさ(📸)。――(🛁)こうい(🕠)う無慈悲な摩擦まさつを(🍕)伴いな(😗)が(🅱)ら、資本主(🌯)義とい(🔄)うものは(🐩)大き(🥌)な社(🤟)(shè )会(⌚)化された(🚠)組織(🔘)・(🕥)独占(zhàn )の段階に進んで行(🦀)く(🎼)ものな(🏉)のだ(🤣)。だ(🥜)か(🛤)ら、産業の合理(lǐ(📑) )化と(🏊)いうものは、どの(🔽)一(yī(📑) )項(🎤)を取り出し(🕓)てきても、結(jié )局資(👀)本主(🐜)義(yì(🏜) )を(🥋)最(🍠)後(hòu )の段階まで発達(🅿)させ、社会主義(🥜)革(🤪)命(🛣)に都合のいゝ条件を作るものだ(🔝)けれども、又ど(🧦)の一項を(🍀)とってみても、皆結局は「労働(dòng )者」にその犠(xī )牲を強いて行(háng )われるものなんだ。――「Ｈ・Ｓ」だって今に…(🎑)…なア…(🚓)…。
と云った。
(📒)気(💱)にしまい、気にし(🌁)まい、(⚫)そう意(yì )識(🏨)すると(😓)、逆(📿)にその意識(📺)が(⛸)彼(🎃)の心を歪(wāi )める。河田と素直な(🏍)気持ではものが云(🅿)(yún )えなくなった。河田たちの顔を見ているこ(🏸)と(🚦)が(🚁)出来なかった。自(📲)分なが(📳)ら(🤯)可(kě )笑おかしい程そ(🤙)わ／＼して、視線を迷わせた。そして一方自分の何処(😤)かでは、(🎌)河田(tián )の(🗺)云うことに(🍂)剃(tì(🍜) )刀かみ(📢)そりの(🤛)刃(👹)(rè(🌱)n )のよう(💫)な鋭(🧤)い神経を使ってい(🛹)るのだ。
――断っ(🔡)てお(🥧)くが、こういう事は君たちの勝(shèng )手に(🏭)するこ(🚠)とで、別(bié )に……。
お(🚧)君は(🔉)反(🔠)射的にハネかえした。
然(rán )しこ(♊)れ等のこ(🚹)とは、どれもたゞ(🔶)「能率増進」とか「工(gōng )場(🗞)管(guǎn )理法」の徹底とか云っ(🐲)てもいゝ位のことで、(🚍)「(🅰)産業の合(🔎)(hé )理化」(🌉)という大(dà )きな掛(guà )声のホンの(😤)内輪(lún )な(🎊)一部(bù )分でしかなか(🦋)った。――「(🔗)産業(🔎)(yè )の合理化(huà )」は本(💪)当の目(mù )的を別なと(🧒)ころに持(chí )っていた。それは「企(🙃)業の(🖕)集(jí(🎦) )中化」という言(yán )葉で(🛄)云(🍮)われ(🤭)ている(😭)。中や小のゴチ(🔭)ャ／＼した商(shāng )工業(😶)を整理し(🚠)て、(🚘)大き(🦗)な奴(⛺)(nú )を益(yì(🏤) )々(🚒)大き(😏)くし、その数(shù )を益々少(👬)な(🖍)くして行こ(🕺)う(🕑)というのが(🎴)、(🌊)そ(🍑)の意(yì(🕰) )図だった。
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