次郎(🧑)(lá(🎃)ng )は、(🥚)ふしぎにも思い、いくらか滑稽(jī )に(🚭)も感じなが(🈯)ら、(💕)歩き出(chū )そう(🗿)とし(🔕)た。が、そのとき馬田(tián )のほかに(🚬)もう(😎)一人、彼(bǐ )の眼(🏙)にう(🚲)つった(🥁)人(💲)(rén )影(⏸)(yǐng )があっ(🚸)た。そ(🏦)れは、土手の(💋)ず(🚍)っ(🎟)と向(xià(😉)ng )こうの方を小(xiǎo )走りに走って行(háng )く女学生(🧀)の(👱)姿であ(🍑)った。そ(💡)の制服姿(zī )は、もうう(🐨)しろから見たの(🏮)ではちょっと誰(shuí )だか判断がつき(📮)かねる(🕳)ほど遠ざかっていたが、次郎に(🥞)はそれが道(dào )江だ(🕒)と(🌤)いうこと(🙉)が一目でわかった。
次郎は廊下をと(➿)おって書斎(🆎)に行っ(🤮)た。朝倉先生は机の上に巻紙を(🚵)ひろげてしき(🤦)りに手(🍍)紙(🌛)を書(🏂)いて(📳)い(🍒)た(❓)。もう五(wǔ )六通書(📎)きあげたら(💩)しく、封(fēng )を(🥃)したのが机(jī )のすみに重(🎁)ねてあっ(🗃)た。次郎が敷(fū )居(jū(💎) )のす(👕)ぐ近く(🏙)に坐ってお辞(cí )儀(yí(🖐) )をすると、
「活躍する元(👟)気が(🛍)な(🏹)いほど打撃を(✂)うけてい(🌚)るとす(🚏)ると、大いに同(💉)情に(🕡)値する(👻)ね。」
「用がない(🚙)から(👒)さ。」(📰)
(👐)し(👼)かし(🛀)、彼(bǐ )は(📵)、(🧖)血書が次(cì )郎によって書(shū )かれ(🎊)た(📡)ということ(🦉)を誰にも発(fā )表す(🉑)る気にまだなれなか(🙅)った。それは(📎)、彼(bǐ )の自尊心や競争(zhēng )意識が何(hé )ということな(🙁)し(🕹)に(😔)それを許さな(🍞)い、とい(🐰)うだけ(🧥)ではな(🍗)かった。彼(🏊)(bǐ )にと(💩)って(🎰)大事なことは、(👧)ストライキ(🐡)の場(🙀)合のことだっ(⚾)たが、万一(yī )にも、(🐨)それを発(fā )表したために、(🤺)次(cì )郎が捨鉢(bō )すて(♋)ばち(🦏)になり、進んでストラ(🚉)イキ(🏁)の主導権をにぎるような結果(guǒ )になってしまって(🥖)は(😂)、つまらない。次(👇)郎は徹底的にやっつ(🎐)けなければならないが、それに(🦔)は(⚡)、彼を(👉)あくまでもストライキ反対の立場に立たせておくことが(🚽)必要である。最後まで彼(bǐ )を反(🗾)対の立(🍳)場に立たせて(🌀)おき、いよいよ(😍)ストライ(🛠)キ決(📒)(jué(🚦) )行とい(🍚)う場(😃)合(hé )に彼が(🌂)逃げを(🐇)うったら、その(👎)時(📔)こそ血書のことを暴(bào )露すべきだ(🖌)。血(🦏)書(💦)まで書いて人(rén )を煽動し(🔈)てお(🕸)きなが(⛽)ら(🔯)、自分(fèn )だけ逃(🚙)げると(🐘)は何(🚝)という卑劣さだ(🕯)! み(🙌)ん(🤐)なは(🚅)そう言(yán )って彼を責めるだろ(🐭)う(🕒)。そ(🐴)れに、どんな(🥘)に彼が逃げ(🚃)を打(dǎ(⚾) )とうと、(🐸)学校当局や県庁が(🏪)、血(🐫)書を書い(🚼)た本人(rén )を主(⭐)謀(🚢)者(📂)と認(👯)(rèn )め(😳)ない(☕)はずはないのだから(⏺)、いよいよ面(😉)(miàn )白(🤥)い。――馬田の(🗳)考え(💪)は頗(pō )る(🎗)念入りだ(😍)っ(😃)た。彼が(❌)それほどまで(📤)に(🤞)次郎に反(fǎ(🏳)n )感を持つよ(📴)うに(🔄)なった最も大きい(🕌)原因が、道江にあ(🍤)ったことはいう(😼)までもない。
「まわ(✳)り道(dào )なんかして、いたずら(🍌)されたら、よ(🥁)け(🏿)い世間にけちをつけら(🏼)れ(🚮)るよ。」
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025