フェラ 動画《xvio》2行目ライン
xvioあらすじ
「(🔷)そう(🆙)だろう。僕も(🐩)四(🔡)年生(👎)全体の名で(📘)バックするの(🎦)は(🎒)不(🛑)(bú )賛成だ。」
「だって、五年生は(🐧)無茶ば(🤼)か(🛂)り(✡)言(yán )う(🔌)んです。あんな(🦗)こと言われて、僕(pú(🎊) )、(🏄)へ(⛸)こんでい(🏐)たくな(💆)いんです(⏱)。」
第一、(💀)入(🚦)学の当(dā(⛅)ng )初(chū )から、五年生(shēng )の間に「生(shēng )意(🖍)(yì )気(🔓)な新(👼)入(🎙)生」として有名(míng )になって(🚶)いた彼(bǐ )は、(🌓)彼(🏫)らに鉄拳(quán )制(👽)(zhì(🔐) )裁の(🛷)口(kǒu )実を与えまいと(💺)して、(🕷)校内では無(wú )論(🍈)のこと、(🔥)ちょ(🖊)っと散歩に出(🍐)るのにも、始終(zhō(🎠)ng )頭を(💗)つかい、(😵)気(qì )を張(🖼)っていなければならな(🤫)かっ(💍)た。「狐(hú )」や(🧒)「三つ(🦍)ボタン(🚃)」のような(🆎)上級生に(🎣)対(🔈)し(🏙)て、卑(bēi )屈ひくつにもな(👀)らず、言(♒)い(🐮)がかり(🈯)もつけられ(🚹)ないよう(📽)に(🈸)するに(⛵)は、次(cì )郎(láng )の苦心も、実際(jì(🐘) )並た(💐)い(🏇)ていではなかったの(🦕)であ(🐾)る(💝)。彼はちょっと門口を(🔷)出(chū )る(🤗)のに(👬)も、必ず(🔗)制服制帽をつけて(🥧)いた。街角では、一応四方を見(jiàn )渡して、(👛)五年生(shēng )の姿が見(jiàn )えると(✝)、相(xiàng )手がど(🐝)こを(💡)見ていようと、それに対し(💬)てき(🏢)ちんと敬(jìng )礼をした。むろん、校則(zé )は(😕)、どん(🐔)な些細なことでもよく守った。その点(diǎn )では、人(🌳)一倍細心な恭一(🥔)ですら、彼の几帳面きちょう(🐲)めんさをおりおり冷(📿)やかした(👼)くらいであった。その代(dài )り、(🍐)彼は、今後五年(🛶)生に無法な暴(🧑)(bà(🎀)o )行を加えられたら、退学(💥)処分の危(🤗)険(🕧)を冒し(💜)ても、思(🍒)いきって反抗を試(🍟)み(🥖)ようと(🙊)、(🤫)固(🍀)く(🤓)心(🙀)に誓っていた。彼が彼(📖)の小(xiǎ(📹)o )刀ナ(🏵)イフ(🔘)を筆入に入れないで、いつも衣(yī )嚢かくしに入れてい(💐)た(😍)のも、実はその(⛑)た(😽)めだっ(♏)たのである。
「(🈴)何でも最初になぐった(📷)のは狐だそうだが(🙌)、なぐっ(😜)たと思(sī )った時(shí )には、も(🗝)う(🐴)頬ぺたをひっか(👬)かれ(🤣)ていたそ(💄)うだ。」(🕷)
そんな声がどこからかきこえた。
二(è(🌥)r )人よ(🥑)りもちょ(⚫)っと(🧛)まえに、次郎(⬇)も帰って来ていた。彼はもう机(👣)につ(🤨)いて、日(rì )記(🍐)か何かをしきりに書いてい(🎨)たが(🔭)、恭一(⛔)のあとから大沢(zé(⌚) )が(🕯)はいって(🏻)来たのを見る(📎)と、思(⬇)わずい(🤑)やな顔(🥕)をした(🔹)。五年(🥃)生(shēng )に(🍲)しても老(🤽)ふけ(🚆)て(💸)いる大沢(zé )の(🔼)顔付(🌓)(fù )や、そ(🔶)の堂(🚘)々たる体格が、恭一の(👘)同級生(shē(🕵)ng )だとは、彼にはどうしても思えなかっ(🍜)たの(📈)で(🚈)ある(🚵)。彼(bǐ )の(🐪)頭には(🛥)、すぐ雨天体操(😙)場の光景が浮(🌺)か(🍶)ん(🥏)で来た(🅰)。山犬や、狐(🍺)や(🔏)、三つボタンの仲(zhòng )間ではあるまいか。そう思うと(📛)、恭(➖)一がそんな生徒をつれて来(🤾)たのが、(🖊)腹(🐸)立たしい気が(🌂)した。彼は、しかし、(🚺)仕(⏰)方(fāng )なしに、(🚅)大沢に向(xià(👒)ng )って(🦏)窮屈そ(🛶)うなお(💮)辞(🛌)儀(🦅)(yí )をし(📵)た(🖇)。
大(dà )垣(yuá(🦊)n )校(xiào )長の言ったそ(😍)んな言(yán )葉が、今(📼)更のように強く(🤬)彼(🚗)の(😌)胸にひびい(✅)て来た(👿)。
「弟(🐐)？(🍤) そ(💳)うか。そう(🥎)言(🐌)えば、今度君(⛔)の弟(dì )が入学試験をうけるっ(🚀)て、いつか言っていたよ(🛁)うだね(🔼)。」(🤝)
「そ(🍺)うか。で、どうするん(⬛)だい、こ(🥝)れから？」
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