馬(💉)田(⬛)はあ(🦇)ざけ(🏯)るように笑った(👁)。
「で(📳)も、それは次郎さんがお(🏰)っしゃるよう(🦒)に、かえ(🚓)っていけないこ(😪)とになるかも知(zhī(👳) )れ(😐)な(🚨)いわ。いっ(🔮)そ(🍱)、ここのうちから学校(🛡)に通うこと(🆗)に(📟)しては(👜)、どう?」
枝(🥤)折(shé )戸(🚯)は(🌥)手で押(yā )すと(😍)わ(🛸)けな(🏾)く開い(🤗)た。次郎(🥎)は、行儀よく二列にならんでいる朝顔鉢(Ⓜ)の間を(🕛)通って、縁(➕)(yuán )側に(💧)腰(yāo )をかける(🕌)と、ぬすむように道江の顔を(🚯)のぞ(🖤)いた。
次(cì(😝) )郎は思(👕)いきっ(😨)て枝(zhī )折(shé(😝) )戸(hù )しおりど(🦗)の(🎥)ところま(🌪)で行(háng )き、そ(🤥)の(⛷)上(shà(🏥)ng )から眼(🐙)だけをのぞかせて、声をかけた。
「そんな(🍚)ばかな(♎)こ(🤱)とがあるもんか。何(hé )かほかにわ(🦈)けがあるんだよ、(⚪)きっと(📛)。」
「(⬛)同じクラス(💵)の人が、あの村から一人でも学校(✂)に(🔷)通って(💻)いれ(🐮)ば、毎日道づ(🦇)れが出(chū )来る(🥧)ん(📌)だけれどねえ。……(🥃)まさか、次(cì )郎さ(🎄)んに(🎌)待ちあわして(🍳)いただくわけ(🚶)に(🔑)も(🈵)いく(🎱)まい(🌃)し。……」
と、道江(🥨)は(🗺)ちょっと眼(yǎ(🍋)n )を見張(zhā(⛏)ng )って(🎯)、(😕)
「し(😬)かし、昨(zuó )日お父さんに(📟)きいた(🌑)んだが、君は血(🤞)書を書(🐌)いたっていうじゃ(🕸)ないか。」(🥇)
その日(🦖)、校長は(💬)県庁に(🐎)行ったきり、つ(🐭)いに学校に顔を見せな(🍭)かった。西山教(jiāo )頭が何度も電(diàn )話(huà )口(kǒu )に(💶)呼び出(📤)され(🔍)、ひるすぎに(🔑)は、五年(nián )全部の学(✡)籍簿(🙀)がく(🍎)せき(🚷)ぼを抱えて県庁(🍫)に出かけた(🌦)。という(🤢)ことが、給(gěi )仕の口から生徒たちに伝えられた(🤬)。生徒たちに(📽)は、(📌)それ(☕)が何を意味するか(😦)は、さっ(🚾)ぱりわからなかっ(🤥)た。それだ(✨)けに(📐)、(🎳)不安な空(🔠)気(qì )は(❗)ひ(😨)け時が近(jìn )づ(🙃)くにつれ、次(👗)第に濃こく(🐫)なって行(🔩)っ(🐫)た。
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