「ええ(🤟)。し(🕙)かし、もう県(👊)庁でも見てい(📥)る(👁)んでし(📳)ょ(🏀)う。校長(💃)先生(shēng )が県(💝)庁に(⛑)それ(😡)をもっ(🌃)て行(háng )かれ(🎻)たそう(🚻)ですから。」
敏子の(😭)言葉つきには、道(dào )江と同じ意(yì(🧀) )味のことを言うにしても、(📜)どことはなしに知(zhī )性(🤚)(xìng )的なひらめ(🎵)き(🕞)があ(🤚)った(🔓)。次(🕒)郎には、それがは(🎛)っきり感じられた。それだけに、彼(😱)(bǐ )の(👦)道江(🌗)に対する腹立た(🆗)しさは一層つのるのであった。彼はい(🗡)かにも(🤷)不服そうに(🎈)、しばらく敏(mǐ(📼)n )子の顔(yá )を(🍌)見(🤥)つめ(🥊)ていたが(🏾)、
次(🧛)郎(💄)(láng )は、ぐらぐらと目まいが(🚟)す(🐍)るような感(😗)じ(🏥)だった。徹太(tà(💀)i )郎(🆒)は、いつに(😍)なく沈(shěn )ん(📏)だ調子で(👋)、
彼(bǐ )は、自信(🕛)(xìn )を失っ(💭)た人のように、力なく首(shǒu )を(🐘)たれ(🛐)た。徹(🈹)太(🚡)(tà(⚪)i )郎叔父(🌁)に対しても、(🙈)道江(🔔)(jiā(🛫)ng )に対しても、(🎻)恥ずか(🚜)しさで胸がいっぱいで(💁)ある。
「本(běn )田(tián )も(🏡)、しか(🍃)し、(🕍)このごろ(🕛)は大ぶ思(👬)慮深(🏒)くなっ(🏪)ているからね。」
みんなの(🏍)頭(💇)には五年まえの(🥁)雨天体(tǐ )操(cāo )場における恐ろしい光景(jǐng )がまざまざとよみがえって来(🌅)た。そ(👾)の時の次郎の英雄的な態度(dù )は、忘れ(🌯)ようとしても忘れられ(✡)ない記憶で(🈚)ある。ま(🏼)た、これはみ(📏)んなが(🚤)実際に見たわけ(⤵)ではな(🥥)かっ(🈳)た(🌎)が(🚅)、(🎶)「(👚)三つボタ(😮)ン」という綽名(míng )のあっ(🎎)た始末におえない五年生の室崎を(🚄)相手(❗)(shǒu )に、次郎(láng )が(🗻)死物(🥝)狂(🐾)(kuáng )いの喧(xuān )嘩をやって少しもひけをとらな(🚰)かっ(🚦)たという話は、あまり(🔱)にも有(yǒu )名であ(⚡)り、(📚)雨(😠)天(♋)(tiān )体(tǐ )操(🥕)(cā(🅰)o )場(chǎng )の(❓)記(🆘)(jì )憶と(🛍)ともに、自然(rán )、そ(🚊)れも(📥)みんなの頭によ(💵)み(👾)がえって来(🛷)ないわけはなかった。
そう言って(🤹)彼(bǐ )女が説(🌇)明し(🥡)たところによると、馬(🔼)田のいた(📈)ずらは、(➰)もうきょう(🥚)で三度目で、いつも一心橋の向こう(🍆)の土手のかげにねころん(🚢)だ(🚸)りして(😺)、道(😢)江の帰りを(👾)待伏せて(🥄)いる。最初の時(🐳)は、だしぬけに彼(bǐ )女(nǚ )を(👹)呼びとめて(🐍)手紙を渡した。道(dà(🌑)o )江(🌞)がすぐそ(👂)れを投(🍁)げ(🤨)す(📥)て(💳)ると(🔯)、(🍟)彼は(🔳)あわ(🛑)て(🏻)てそれ(🥨)をひろ(🌜)い(🚪)ながら、(🛰)何(hé )かおどかすようなこ(🕶)とを言った。二(😙)度目は、し(😛)つ(⭕)こく道(🏃)江のそばにくっつい(🍎)て歩きながら、い(🍉)ろ(🚄)んないやらし(🖐)い(🔋)ことを言い、村の入口近くになっ(🐶)ていきな(💌)り彼女の手(🕸)を(🤯)握(🍈)ろう(🔵)とし(👼)たが、彼女は大声(😕)を立てて逃げ(👎)た。そしてきょうは(🌅)三度(📀)(dù )目だが、道(🤒)(dào )江(😼)の方で警戒し(🚳)て(🥊)いて(🔲)、馬(👓)田(👞)の(📄)い(🤜)るのがわかったので、すぐ橋を引きかえし(🤩)てこちらに(🤣)逃げて来た、と(🎊)いうのである。
「朝倉(cāng )先生にお別れするからかい。」(🍨)
街角(jiǎ(🔹)o )に(🍙)立って考えこ(😬)んでいた次郎は(🙆)、思(📩)(sī(📚) )いきったように(🕺)道を左にとった。
「本田も、し(👻)かし、この(🏷)ごろは大ぶ思慮(lǜ(🌹) )深(shēn )くなってい(🥓)るからね。」(🍸)
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