フェラ 動画《上野 フェラ》2行目ライン
上野 フェラあらすじ
「あら(🚚)、そ(⛺)う？」
五(wǔ )六(liù )分(⛽)も(🌳)たつと、朝倉先生(shēng )は手紙を書き終えて(⛓)、自分も縁側に出て来(🚆)た(🔒)。
そう考(kǎo )えると、(🕤)「かわいそ(✡)うに」という先(🔇)(xiā(🔥)n )生の(🕧)言葉の(🧚)意(yì(🥖) )味は(🛒)、こ(🍾)れまで考えたのとはまるでちがったものになって来た。先生は(⚽)、そ(🔌)の言葉に(🏬)何(hé )もとくべつな意味をもたせよ(Ⓜ)うとされたのではない。た(🎁)だ先生の(🚡)はっき(🏴)りしたご決(😖)意と自(zì )分に対(duì )する愛情とが結(🔕)びついて(🎍)、何の作為(💱)さく(💙)い(🚊)もなくそ(😚)んな言葉(yè(🤦) )となって(😊)あ(🈁)らわれたまでだ。それに(🎀)しても、先(🌵)(xiān )生のそ(🥨)のご決意につ(☕)いて、自分がこれまで(👸)一度も考(🏠)(kǎo )えてみようと(😳)さえしなかったとい(♟)うことは(🚆)、(🚠)何という愚(yú(🍟) )かさだったろ(✊)う。先(xiān )生(shēng )が(📷)自(〰)分をど(🔫)う考えて(🦌)いられ(🍴)ようと、(🔩)その意(yì )味で、自分(fèn )は(🆚)たしかに己(💴)(jǐ )を知らな(🧀)い飛(🗞)びあがり者だったにち(🤡)が(🍅)いないのだ！ 次(✔)郎の自己反(fǎn )省は、昨日以来、こんな(👭)ふうに(💭)次第(dì )に深(shē(🌒)n )まっ(😨)て(💱)行くばか(❔)り(🔏)だ(😦)っ(🚀)た。「か(👠)わいそうに(🤙)」という言葉を、先(🌘)生(🍛)のごく自然(💮)な愛情の言(yán )葉(🎲)だ(😉)と(🤛)思えば思うほど、それが(🚣)深まって行くのだった。しかし、そう(🏊)した自(zì(🍌) )己反(😗)省の(🚦)苦(kǔ(😽) )しみは(💵)、彼(bǐ )にとって(⏮)はそ(🚽)うめずらし(🙉)い(⬛)こと(📏)ではなかった。彼(👍)は中学入(🧙)学(xué )以来、(🤤)とり(💮)わけ白(bá(❣)i )鳥会入会(huì(🏪) )後(🌃)は(💨)、(➡)絶(👨)えず(💮)自己反(🕍)(fǎn )省の苦(🧘)しみを(🔙)味わって(🆚)来た、といっても(👉)言いすぎではな(❎)かったので(🌪)あ(🙂)る。だ(👚)から(📰)、もしそれに(😦)朝倉(cā(🐅)ng )先(❕)生(🙍)の問題が直(zhí(🎷) )接結び(🍅)つ(👌)いていなかったと(🐭)すれば、彼は、きょう学校で、同級(🤮)生(💁)たちにあやしま(😇)れるほど暗い顔(yá(🦅) )はして(🥔)いな(🕡)かった(🚪)かも知(zhī )れな(🧝)い。彼(🐄)を絶(jué(🐎) )望(🏔)に近いほどの気(qì )持(🥫)にさそいこ(🌰)んで行(😤)ったのは、(🤩)何といって(🕚)も、朝倉先生(shē(🏾)ng )の辞任が(🐥)決定的である(🐝)ということに気(🍀)が(✨)ついた(🍟)ことであった(😗)。彼はそ(🏽)れを(🏣)思うと、も(💛)う何(🍗)も考える力がな(🌙)かった(🖊)。幼いころ、(🙉)乳(rǔ )母(👠)の(😆)お浜(bāng )にわか(🎃)れた(🌊)あと(🚐)のあのうつろ(🗼)な気(qì(🤮) )持、母に死別れたあとのあの萎(💁)(wěi )しなえるよう(🖇)な気持、それがそのまま現(xiàn )実とな(🚶)って身にせ(🥣)まって来(lái )るような感じがして、き(📲)ょうは朝(🈸)から誰(👸)とも(🛬)口(kǒu )をきく気に(🍽)なれなかったのである。
敏子(❎)はそう言っ(🔚)て(🥀)立っ(♒)て(📲)行(háng )った。
「まあ、本(bě(🚗)n )田さん、しばら(🏺)くでしたわね。さあどうぞ。先(🤲)(xiān )生は書斎(zhāi )です(🌹)わ(💙)。」
「あたし、(😪)こわい(🤤)わ。」
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