「これで、(🕵)ともかくも、ここの生活設計(jì )が(👑)おたがい(⏸)のものとして(😄)できあが(🔔)った。おたがいのものとし(♑)て(😝)できあが(🏞)った以上、それ(📋)がうまくいか(🏞)なければ、おた(🔴)がいの責任だ。むろんこの設計(🐠)は、(🐵)明日(🥐)(rì )か(🎆)らのすべり出し(📖)に、いちお(🥟)うのよりどころを与えたまでで(🏼)、こ(🔳)れが最上(🥕)のもの(🏴)で(🐯)あるとは保証(⛲)(zhèng )でき(💀)ない。だから、だんだんやっていく(🚶)うちに、不都(dō(🍧)u )合な点があれば(🔎)、いつでも(🌧)修(xiū(🌪) )正し(🚢)よ(🏝)うし、(📻)また、新し(🎭)い案が出(chū )て(🖱)、それが(🍦)いいもの(📳)であれば、ど(🙂)しど(♍)しとり入れて行くこ(🤝)とにした(🌩)い。そ(🍷)う(🀄)いう(🏳)ことをや(⭕)るのも(🏭)、やはり(🕵)おた(💥)がいの責任だ(🤢)。あらた(🔙)め(🐮)て言うが(🕋)、友(yǒ(🤜)u )愛と創造、この二つを精神的基調とし(📠)て(🐽)、こ(🍐)れ(🗜)からのおたがいの生活(🍟)を、(🛒)すみからすみま(🍐)で磨(📌)みがきあげ、いきいきとした、清(🔤)(qīng )らかな、そ(🚰)して楽しいものに育て(👝)あげ(📴)ていきたいと思(sī )う。」
「すいぶ(🥇)ん、ちゃっかりして(🥛)いるなあ。」
とあいさ(💌)つし(✴)て、大河に近(🍒)づい(🏹)た(🏾)。
次郎は、(😳)自分(🚼)の責(zé(🏘) )任(⛄)である二(🤼)つの室(shì(🎾) )の(✍)掃除(🔆)を終わ(🏥)ると(🈲)、すぐ便所(suǒ )掃除(👜)の手伝いに(🕵)行(🔼)った(📉)。これは、かれが(🍞)助手(🔃)として(🚭)塾生(🎀)活をはじめた当(😃)初からの、一つの(💨)誓ち(💥)かいみたようになってい(🐘)たの(🏽)で(🌥)ある。
「(😷)やんやと頼た(🎖)の(🦕)まれ(👊)ましたが、断(🎋)わることにしました。」
「もういいで(🍽)しょう。ずいぶんながいこと打ったんじゃあり(👓)ませんか。」
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