「そう? じゃあ、(🐕)何(hé )に(🐅)も(🔆)出(💻)(chū )来ま(🎄)せんけれど(💀)、あたしすぐお支(🐙)度しますわ。……(🤥)道ち(🔡)ゃん、さっきからの(🔨)こ(🐤)と、自(zì(🥢) )分(fèn )で(👚)義兄さんに(😊)お話(huà )してみたらどう?」
「戦う気持なら、そりゃあ女(⛺)(nǚ )に(🎋)だってあるわ(💎)。」
「次(cì )郎さ(🌅)ん(🍋)、今お帰(🌊)(guī )り?」(📍)
「何(🌊)しろ、朝倉先(🏺)生の退職の理由が理(lǐ )由だし(📊)、君(🚗)たちの(🐡)行(háng )動を(🚹)当局では極(🛋)力警戒(🍯)している(✖)ら(⛸)しいんだ。万一ストライ(💌)キに(🙎)でも(😗)な(🌈)ったら大変(👷)(biàn )だぜ(🚰)。」
次(📸)郎は、(👰)むきになった。敏(🅱)(mǐn )子(zǐ )は笑っ(🥝)て、
校(xià(🌛)o )長室(shì )がひっそりして(🏼)いるのにひ(✂)きか(🔅)え(📚)て、教(jiāo )員(🤡)室は何と(⛳)なく落(🐗)ちつき(🧀)がなか(😧)った。三(sān )人、五人とかた(⏲)まって立ち話(🍘)をしている様子が、あけ放した(🛡)窓から、いつも生徒(💈)たちの眼にうつ(🍞)っ(🕒)た。また四年(nián )や五(wǔ )年の教室(👴)(shì )に(💮)出(chū )て来る先生たち(👂)の(🖌)態度にも(⛽)、ふだん(👫)とか(💾)なりちがったところ(💐)があ(🏹)った。いつも駄(🔬)じゃれを(🎩)とば(🧒)すのを得(dé(🏜) )意にしている先(xiā(♌)n )生(shēng )がい(😿)やに(🐂)まじ(📗)めだったり、これまで(🚶)教(💹)(jiāo )科(🍭)(kē(🙂) )書(✊)以外の話なん(😂)か一(yī(🤷) )度もし(✋)たことのない(🎐)先生(🌖)が、(🚰)とって(♌)つ(🏯)けたよ(🥩)うに、修身めいた(💧)話をし出(👊)(chū )したり(🏤)、ま(♑)た中には(📇)、変に(🕥)にやにやしながら、「こないだ(🌗)大垣(yuán )前校長(zhǎng )からお手紙(zhǐ )をい(🛌)ただいてね(🦊)。」と、そ(🌙)の(🌖)手紙(🎙)の中(😙)(zhō(🍯)ng )に(🐯)書いて(🍶)あったという一二の文句を引(yǐn )き出(😤)して(🤩)、前(👃)校長をほめ、(🚞)自分と(🥠)前校(xiào )長の間には何か特別の関係でもあったか(👌)の(🎣)ように(😘)ほのめかしたりする先生(🏦)もあっ(🍂)た。すべてこういう(🤛)こ(🏒)とが何を説明してい(🎟)るかは、生徒た(📋)ちにむろんわ(📦)かりす(⏫)ぎるほどわかっていた。だから休み時(shí )間になると、彼らは(⛷)それを材(🃏)料に(🍨)して先生たち(🤯)の品定めをする(🤗)の(🏆)に忙し(🍊)かった。こんな(🛏)場(chǎng )合(🤩)、いつも(🌍)奇抜な思いつきを(🚡)やるので人気(🤬)の(🚯)ある五年(🏉)の森(👻)川という生徒は(🌹)、四年と五(wǔ )年の各教室(♐)(shì )をまわ(➿)ってその品定(💟)めを(📨)きいてあ(⚡)るい(🍦)ていたが(🤘)、昼休みの時(shí )間には、(🐔)もう校友会事務室の黒板に(🗾)「教(🗳)(jiāo )員(🍟)適性審査採(🚚)点表(biǎo )」とい(⛸)うのを書(shū )きあげていた(👠)。校友(🥄)会事(🍚)務室は、生(shēng )徒(tú )控(kòng )所(🐱)の横の小さな室(🎈)で、間(jiān )はガ(😒)ラス戸で仕切ってあった(🔌)ので、控所(🐵)(suǒ )からはま(⛲)る(🥡)見(jià(🤾)n )えだった(👡)。校(🙄)(xiào )友(yǒu )会(huì(🕉) )の委員たち(🛰)五(😜)(wǔ )六(🔇)名が(🥊)中でわいわいさわい(🛫)で(😡)いる声をききつ(🍼)けて、(🌧)ふだんは遠慮し(🎆)が(🛢)ちな(💠)一二年の生徒(🗞)たちまでが押しよせて来たが、その採(😬)点表の左の端には、馬賊、(😯)チ(🌵)ャップリン、かま(🌎)きり、あざらし、おでん、(🛬)花王(🚛)石けん(♌)、(🛂)長茄子(🎞)、瓦煎餅(bǐng )、といったような先生たちのあ(🔽)だ名が縦にならんでお(🤩)り、それに(🤮)括(kuò(🚱) )弧(🛋)かっこ(💷)して受(shò(👐)u )持(🔝)(chí )学(💩)(xué(🕘) )科名が書いてあっ(💔)た。そして、その右に(🙌)点数欄と(😸)備(♏)考(kǎo )欄と(🤸)があったが、点数(📼)欄(🥁)に(🚟)は五点というのが一つあ(💩)るきりで、あ(💪)とは(🌨)みな四点以下だ(🔗)った。零(🌨)点はさすがに一つもなかった。備(bèi )考欄には、「品性(xìng )下劣、御殿(diàn )女中の(🐭)如(🐛)し(🕰)」とか、「駈落かけおち三回(huí )心(xīn )中未(🥃)遂一回」(🐱)とか、「野(🗓)心満(♍)々(🍈)、惜(xī )しむら(💒)くは低能(🤠)」とか、「彼(bǐ(🍯) )いつの日にか悔(🧢)(huǐ )い改(🤧)め(🐥)ん」とか、「愚(🥐)(yú )鈍な(😾)る(🐢)が如くにして、(😌)最(🐥)も警戒を(⛽)要す(🦓)」とか、そ(🔟)ういったさまざま(👰)の文句が、いっ(🔵)ぱい書きつ(🚻)めて(😩)あった。五点の評点を(💢)もらったのは「あざらし」先(xiān )生だったが(⬇)、そ(🕯)の備考欄には「(✋)性粗(〽)野にして稚気あり、陰険とは認(🎧)めが(🐩)たし、合(❇)(hé )否の判(🔰)定(🎣)は後(hò(🚂)u )日(🧗)会(🍡)議の(😦)結果にま(🚀)つ」とあった。
五六分もたつと、朝(cháo )倉先生は手(🗻)(shǒu )紙を書(💛)き終えて、自分も縁側に出(🚊)て来(🎁)た。
と(🐈)、(🥕)道江(🔈)は、しかし平(píng )気な(🙆)顔を(❇)して(🎂)いる(🚃)。
道江は(🐿)た(🦃)だしょげきった顔をする(🏆)だけだった(😦)。次郎は(🌿)舌(shé )打ちしたくなるのをこらえながら(❗)、
道江(⛑)は敏(mǐ(📉)n )子が話してい(🤝)る(👐)間、さ(📗)ほど深刻(kè )な表(😌)(biǎ(🙅)o )情(🛴)もしてい(🏎)なかった。次郎はそれが物(wù )足りなく(😴)も(🏨)あり(🈹)、腹立たしくもあった。彼の家の(🗒)二階で(📉)馬田(tián )と出っくわした時(🌃)の様子(🔁)から判(pàn )断し(🔙)て(💀)、彼女(📝)が馬田をひど(📗)くきらっていることだけはた(👷)し(✂)かである。しかし、ただ馬(mǎ )田という人(rén )間をきらってい(💿)るというだけ(🚘)ではた(🍑)よりない(🍪)。こうしたこと(🚨)につ(🎬)いては、女性の立(lì(🌶) )場か(🌳)ら、とりわけ(🛢)純潔な処(chǔ )女の立場か(🌾)ら、たえがたいほどの侮(👧)辱(🐷)と憤(fèn )りとを(🐠)感じな(💐)ければならな(👥)いはずで(🛸)ある(🛵)。彼(🖥)にはそう思(sī )え(➗)て(🥜)な(🖋)ら(🐙)ないのだった。
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