と呼ぶ声が起った。音吉(😊)の弟は人をめ(🕙)がけて大(dà )きな石を振揚(🧝)げて(🐻)い(📲)る(🆖)。
口早に言って(🍇)サッ(💨)サ(🕞)と(🌧)別れ(🐛)て行く人の(🦑)姿(zī )を見(jiàn )送りながら、(🆕)復(🍿)(fù )た(🎀)二人は(🔻)家(👟)を指(zhǐ )して歩(🛍)(bù )き出(chū )した。実に(👋)、学(xué )士(🎎)はユ(🗝)ックリユ(🈁)ック(🏉)リ歩いた。
と口(kǒu )々に言い騒(sāo )いで(🚪)い(🙆)る生徒の前で、学士は(🧚)身を(🆖)反(😿)そらし(🥏)て、螫され(🍤)まいとする様子(zǐ(🐞) )をした。蜂(📡)(fēng )はコップの中へ押し入れら(🏢)れた。それを見た生徒(tú )等は意味もなく笑った。「(❕)死(📸)ん(🌤)だ、死んだ」(🐀)と言(yá(👨)n )うものもあれば、「弱い(🌥)奴」と言う(🐡)も(⏱)のも有った(🥫)。蜂は真理(🧙)を(😛)証(zhèng )するかのよ(💅)うに、コップの中でグルグル廻って、身を(👞)悶もだえて、死んだ(🛹)。
(🈴)五月の町(🕎)裏(🚜)らしい夜は次第に更ふ(🥪)け(🚐)て行った(🌵)。お島の許もとへ(🕛)手習に通(🥍)(tō(🤮)ng )っ(🅱)て来る(🌰)近所の娘達(🏎)も、(👣)提灯ちょうち(💆)んをつけ(🥣)て帰って(📫)行っ(⛵)た。四(📉)辺あたりには早く戸を閉め(🚋)て寝る家も多い(🅿)。沈まり(🧝)返った屋(🛥)外(wài )そとの(🎼)方で、高(gā(🔨)o )瀬の家のものは誰(🦃)の声(shē(🤴)ng )とは一寸(cùn )見当のつかない呼(🧠)声(🐖)を(📰)聞きつ(🥊)けた(🧒)。
何となく寂さびれて来た矢場の中(zhōng )には(🔙)、(🕶)古(gǔ )城(chéng )に満(💥)ち溢(🆎)あふれた荒(huāng )廃の気と、鳴(míng )な(🤟)りを(🍕)潜めたよう(💇)な松(📮)林(📊)の静かさとに加(🙁)(jiā(📒) )えて(🏽)、そこにも一種の沈黙が(🐼)支(🌛)(zhī )配(⤴)していた。皮の剥はげたほ(♈)ど古い欅の若葉を通(🐁)して、浅(🛢)間一(yī )帯の大きな傾斜が五月の空(kō(🐓)ng )に横(🏖)(héng )よこた(📋)わるのも見え(👁)た。矢(shǐ )場の後にある桑畠の方(🐛)(fāng )からは(🥛)サクを切(qiē )る(🌤)百(bǎi )姓の(⚡)鍬くわの音も聞(💐)えて(🐙)来た。そこは灌(guàn )木(mù(😩) )かん(🏩)ぼくの薮(🐧)(sǒu )の多い谷を隔て(💇)て、大尉の住居にも近い。
翌朝(🖥)高(gāo )瀬は塾へ出ようとして(🌑)、例のように(⛑)鉄(zhí )道(😞)の踏(tà )切のところ(🚹)へ出た。線(🔆)路を渡って行く(📤)塾(🈚)の生徒な(⚓)ど(🐲)もあ(😨)った。丁度(🤛)そこで与良町よらまちの方から(🐷)やって来る子(🅾)安に逢(féng )った。毎(měi )時いつ(👴)も言い(💪)合せたように皆なの落合う(✉)と(🕛)こ(🎰)ろだ。高(😆)瀬(là(🏷)i )は(🥔)子安(🌸)を待(🎨)合せて、一諸に(❇)塾の方へ歩いた。
懐(huái )古園(🍉)とした(🤼)大きな額(é )の掛った城門(mén )を入っ(🙁)て、二人は青(🌬)葉に埋れ(🥗)た(⏺)石(shí )垣の間へ(🔈)出た(😰)。その辺は昼休みの時間な(🎼)どに塾の生(♈)徒(🛩)の(✍)よく遊びに(♒)来(lái )るところだ。高く築き上げられた、大きな黒ずんだ(📏)石の側(cè(🥀) )面はそれに附(fù )着した古(gǔ )苔と共に(🚝)二人(✂)の右にも左(👮)に(💓)もあっ(🎊)た(🚱)。
「(🎚)ううん、鞠ちゃんパンいや――鯣」
「広岡先生が上田(♿)(tián )か(⚫)ら御(📳)(yù )通いなすっ(😅)た(🤨)時(shí )分から見(🌤)(jiàn )や(💁)すと、御蔭で吾家(jiā )うちでもいくらか(🧟)広くいたしや(😺)した」
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