次(⏲)郎は(🤺)大河の横顔を見つめて(🀄)、ちょっとの間だまりこんでいたが、ふと(🗄)、何(hé )か思いついたように、
かれは、そう(🐂)思って、(💿)わ(🤘)れ知(🕛)らず眼をひら(🍻)き、塾(✨)生たちの中に大(🕹)河の顔(yá )をさがした。かれは塾(shú )生たちの静(🛫)(jìng )坐の姿(zī )勢(🤦)を直したあ(🆘)と、(🛂)朝倉先(🔩)生の(👌)横に斜ななめ向(xiàng )むき(🗝)に(🎀)すわっていたの(🐶)で、よく全(🎭)体が(🕔)見(🍴)渡(dù(🐯) )みわたせたのである。
そして、次(🙃)郎のほう(🎪)を(🎪)ち(👭)ょっと(🔀)ぬ(👮)すむよ(🏕)うに見(jiàn )なが(🕝)ら、
そう思(🕔)ったとき(🐀)、自然(rán )に、かれの眼(yǎ(🚅)n )に(🛁)うかんで来(🈂)た(🕊)二つの顔があっ(🈷)た。そ(📈)れは、大河(💴)無門(mén )の顔と、青山敬(➰)(jìng )太郎のそ(🈷)れだ(🌱)った。ゆうべの懇(kěn )談(🚬)会の様(😘)子(🕕)(zǐ )から(🎟)判(📑)断し(🔲)て(🆑)、こんな(👬)落ちついた板木の打ちかたのできる(🔦)の(🖇)は(🍋)、おそらくこ(🚛)の(🕜)二人のほかに(📽)はないだ(⤵)ろう。そし(🙃)て、第一週の(🦅)管理(⏸)部の責(zé )任をひき(🎍)う(🚗)けたのは第五室だったの(🥠)だ。―(🎞)―そこまで考えると(🚖)、かれ(🚕)は(🏍)もう、今(💿)朝の板(🐫)木(mù(❄) )が大河(hé )の手(shǒu )で打た(🈸)れていること(⏬)はま(🈴)ちがい(👃)な(🏤)いことだと思った。
中(🤷)には(♉)いって見ると、(🚞)も(👳)う掃(🧟)(sǎo )除は(📷)すっかりす(👍)んでおり、河(🎇)瀬(📼)が(🌁)ス(🥡)トーヴに火を入れ(🏎)てい(👯)るところだ(🏉)った。夫(fū )人は炊事(🎂)場すいじばのほうにでも行(♍)ったらし(💄)く、朝倉(📺)先(xiān )生だけが、まだあたた(📚)まらない(🧑)ストーヴの(😒)そば(🚔)の椅子にかけて(🦓)、手帳に何か書き入れていた。
事(🚌)務(wù )所に(🏠)そな(👼)えつ(🌵)けて(💇)あった何枚(🕋)かの東(👳)京地(🚐)図(🥁)は(✅)、すでに二三(sān )目(mù )前から各(gè(👖) )室で引っぱりだ(💾)こ(🅱)だった。土曜日の晩に(🧞)は、炊(chuī )事(shì )部すいじぶはみんなの弁当の献立(👗)こんだて(🍧)をす(😽)る(👹)の(📚)に忙しかった。次郎が道順(shùn )の相談のために、各(🎸)室(shì )に引っぱりこまれたことは(🍪)いうまでもない。そして、いよいよ日(rì )曜の(🧠)朝(🎗)食(🔥)がすむと、二(èr )十(shí )分とはたたな(👀)いう(📯)ちに(🐂)、(🍁)塾内(nèi )はもの音(🌵)一つしないほど、し(💠)ん(🍈)かん(🕹)となっ(🖐)てしまったのであ(🏿)る。
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