「あたし、こ(🌏)わいわ。」
「い(🤜)や(⛲)ね、(🍍)道江(jiāng )のた(👌)めに、男(🏐)(nán )同士(🙁)がけん(🏡)かを(⏱)はじめた(🛶)りしち(⏹)ゃあ(🚇)。」
(👩)そう考えると、「(🔡)か(🍢)わ(😒)いそうに」(💖)という先生の言(yán )葉(yè )の意味は、これまで考えたのとはまるでちがっ(⛸)たもの(🦕)に(🥛)な(💪)って来(😛)た。先生は、その(🔃)言葉に何もとくべつな意味をもたせようとされたので(🔥)はない。ただ先(📰)(xiān )生のはっき(🚻)り(🔷)したご決意と自分(🈷)に対する(🗜)愛情とが結びつ(💥)いて、何の作為さくい(🤼)もなく(🦅)そんな言葉(✅)(yè )となってあら(🔉)われ(💌)たまで(😇)だ。それにしても、先生(🍴)のそのご決(🤵)意について(🚖)、自分がこれまで一度(🚝)も考(🐅)(kǎo )えてみようとさえ(💸)しなかっ(🈯)た(👇)ということは、何という愚かさだったろ(🔏)う。先生(🙇)が(💁)自分をどう(🀄)考(kǎo )えていら(🍆)れよ(🚸)うと、その意味(💙)(wè(🤘)i )で、自(🌪)分は(❗)たしか(💹)に己を知(🔌)らな(🔲)い飛(fēi )びあがり者だったにちがいないのだ(🗨)! 次郎(láng )の自己反省は、(💐)昨(zuó )日(🕝)以来(🤚)、(🤪)こんなふうに次(cì(🤔) )第(🎑)に深まって行(🍧)くばかりだっ(📜)た。「かわい(👭)そう(📉)に」(🎮)とい(👱)う(🎳)言葉を、先生(🥪)(shēng )のごく(🖥)自(🐖)(zì )然な愛情(qí(📋)ng )の言葉(💦)だと思(👳)えば思うほど(🎽)、それが深ま(🏐)って行(háng )くのだった。しかし、そうし(🍣)た自己(jǐ )反省の苦(📒)しみは(⛺)、(🙆)彼にとってはそう(🏫)めずらし(🎼)い(⬆)こ(👘)とではなかった。彼は中学入学(xué )以(📐)来、とり(🧖)わけ(🆎)白鳥会(huì )入会後は(🖨)、絶(🔋)えず自己反省(shěng )の苦(kǔ )し(📈)みを味わって来た(🦑)、とい(👷)っても言(🍒)い(💧)すぎでは(📺)なかっ(🔚)た(🚊)の(🐳)である(🧐)。だから、もしそ(🔳)れに(📕)朝(📢)倉先生(😜)の(🦏)問題が直(zhí )接結(🛹)び(🙈)ついていなかっ(🐵)たとすれば、彼は、きょう(💶)学(xué )校(🍍)で、同(🥧)級生(shē(🚷)ng )たちにあや(👝)し(🏈)まれるほ(🌿)ど暗い顔はして(🦒)いなか(🥔)ったかも知れない。彼(bǐ(🕘) )を絶(jué )望(wà(🕶)ng )に近いほどの気持にさそいこんで(🍊)行ったのは(🍳)、何(hé )と(🏽)い(⛑)って(🆑)も(📘)、(💵)朝(cháo )倉先生の辞任(🤛)が(📗)決定的(🥊)(de )であるとい(🕠)うこ(🐕)とに気がついたことで(🔠)あっ(🧓)た。彼はそれを思うと、もう何も考える力がな(🍢)かった。幼い(✈)ころ、乳母のお浜(🎫)に(💄)わかれ(📢)たあ(♐)とのあのう(🚈)つろな気(qì )持(chí )、母に死別れ(🥝)たあとのあの萎しなえる(🤩)ような(💘)気持(🔌)、それがそのまま(🌌)現実(shí(🌜) )となって身(🧛)にせま(🐃)って来(lái )るような感じがして(💶)、きょうは朝(🏡)から(🔹)誰とも口を(🔱)きく気(qì )に(💟)なれなか(Ⓜ)っ(🏆)たの(😢)である。
(🌼)と、(🦇)何度もうなずいた。そし(😷)て、(🕤)
と、何度(dù )もうなずい(❤)た(🔄)。そして、
「じ(🍣)ゃあ、戦(zhà(🗝)n )えばいいんでしょ(🆔)う。逃(🏨)げ(⤴)てばかりいな(🦆)いで。」
「うむ。しかし、無理(🎢)もないね。役(yì )所というところを(🍘)君らは全く知(🥐)ら(🍦)ない(🔊)んだから。」
「用がないから(😆)って知らん顔(👥)(yá )す(➰)るのは失敬じ(⚡)ゃないか(🐧)。」
「本田(tián )も、しかし、(😇)このご(😣)ろは大(🎊)(dà )ぶ思慮深く(👹)なっているか(⏺)らね。」
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