日本《せっくす むりょう》2行目ライン
せっくす むりょうあらすじ
皆さん(🕹)は(🏧)どこ(🎱)かで海(🚀)鳴り(👞)を聞いたことがありますか。古いこ(🍎)とばに潮騒しおさいというの(🗒)が(💣)ありま(👘)すが、海鳴りはその音でしょう。海の荒れる前(🎶)か、ある(🙈)いは海の荒れたあとかに、潮(🌦)のさわ(⭕)ぐ音でしょう。それは(🎷)大きなほらの貝(🚜)でも遠くの(⬜)ほうで吹き鳴らして(👛)いる(🤸)ような音で(🦑)す。びっくりするような海(hǎi )の声です。わたし(〽)も東(dōng )北(běi )の地方へ(🚀)来(🕘)て、初めて(🏬)あん(🚫)な(🤠)音を耳にし(🔰)ました。
(🤩)竹の(🥌)子がわらびに言(🐜)うには(😪)、どう(🕛)し(🖱)て(🅾)お前さん(🍕)たちはそんなに皆(🚊)、(🎼)首(🔳)をか(💭)しげ(😝)ながら出(chū )てくるのか。わたしをごら(🎫)ん、この(💷)とおりわたしはひと息に延(yán )びて行(🙁)きま(🚔)す。なるべく(🖼)まっ(🎼)すぐに、それ(🏋)がわたしたちの(🗿)親(🚖)竹から教(🌹)えられたこ(🏗)とです。
一一(🍨)(yī ) 松風
昔の人(🤘)がほんとう(🚸)に物を(🐆)考(🤕)えた場所(suǒ )だという(🚼)気のしてくるのも、その岩壁の(❗)前(🍒)(qiá(🚉)n )です。わたしは古い(🕤)松の枝(zhī )を通(tōng )し(🧒)て海に(💒)映る夕(🔃)日を(🚐)望み(🏬)ながら(💳)、(❗)し(🕊)ばらくそこに(📃)立ちつくして(📤)いたこともありました。
仙台(🥍)せんだ(🕍)い(🍒)へ来(💕)(lái )て(🏮)弱っ(🔮)たこと(🤲)は、ことばのなまりの多(duō )いことでし(💕)た。何(hé )か土地の人か(📬)ら話しかけら(🧔)れ(🐌)ても、(🏷)世間に交際(🍬)の広い男や(📳)女の話に通じないような(💄)ことはまずありませ(👹)んでした(👔)が、おば(🔼)あさんど(💂)うしが語(🔘)り合う(🏦)ことばなぞは、(🚿)てんで聞き取れな(🚮)いく(☕)らいでした。わたしは東(dōng )北学(xué )院へ来て学んで(📧)い(🔔)る生徒(⛽)(tú )の作(zuò )文(🔎)の中(zhō(🚻)ng )にも、何ほ(🦑)どその地(dì )方(fāng )ことばのなま(🦉)り(🚶)を(🛬)見つけたか知れま(🚝)せん。
方壺山人は名字みょ(🎅)うじを渡(🍮)辺(fǎn )わたな(🍄)べと(✉)いい、(🍳)徳(📳)川の時(🈺)(shí )代(dà(🕝)i )に木曾(céng )福島(🕓)きそふくしま(💞)の名(míng )君とう(🔳)たわれた山村良由りょうゆう公が(🍖)詩文の(🖐)師(⛷)匠(jiàng )と頼ん(🔳)だ人で(🍑)、「菁(jīng )莪館(guǎn )せいがかん」（良由(🖊)(yóu )公(⏹)の(🏌)建て(🏻)た学(😖)校）(🌾)の学問を(🧙)興した(🥜)ことにもあず(🏾)か(🍦)って力の(🕕)あったら(🔤)しい人ですが(🛵)、こ(🐳)の人が大きなはすの(🏺)葉を頭にかぶっ(⤴)た図がわたしの見(🚖)つけた書物の中に残っ(👦)ていま(🤩)した。青(🖼)い(⛸)はすの葉(🈚)をかさのかわ(🦍)りとは、木曾(🕊)川きそがわ(🛡)へつ(🕰)りに行(háng )く(💮)人でも、ちょ(🅾)っ(🍱)と思い(😇)付き(🎀)そうもな(🏤)いも(🚿)のです。
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