「(🎪)そ(🚂)うか……。」
(これからやりさ(🤱)えす(🛋)れ(🕵)ばいいんだ(🏅)。それで(👛)偉が(📫)りを言っ(📒)たことには(🌑)決(🎱)してならな(📺)いんだ。)(💶)
「(🚋)そんなこと頼むの、卑怯です(🥊)。」
「ど(👗)う(😩)して? いいじゃないか(👠)、ちっとも恥(chǐ )ずかしいことなんかない(🛍)ん(🕐)だもの。」
「こらっ! (♎)どこへ行(🛤)くんだ!」(🎷)
(✈)第一、入学(✈)の当(🦌)初から、五年生(📞)(shēng )の間に(🐀)「生意気(qì(⤴) )な新入生(shēng )」として(😸)有(👽)名になって(🍒)いた彼は、彼ら(🚧)に(♟)鉄(🐿)拳制(zhì(🤰) )裁の口実を与(yǔ )えまいとし(🈚)て、校(🦊)(xiào )内では無論(lùn )のこと、ち(🚊)ょっと散歩に出るのに(🎃)も、始(shǐ )終頭(👈)をつかい、(⛱)気を張っていなければならなかった。「狐」(📖)や「三つボタン」(🏒)の(📚)ような上(shàng )級生に(🏫)対して、(🦓)卑屈(👧)ひくつに(🔏)もならず、言(yán )い(🖤)がかりもつけられないよ(🥧)うにする(🛸)には、次(cì )郎(láng )の(🥣)苦心も、実際(👺)並(🦄)(bì(🐄)ng )たいていではなかったのであ(🗜)る(⏬)。彼はちょっと門口を出るのにも、必ず(🥦)制服制(zhì )帽をつ(🥦)けて(💗)いた。街(jiē(🐚) )角では、一応四方を見渡して、五年(nián )生の(🦂)姿(zī(🔻) )が見(🤙)える(🦈)と(💣)、相(⏸)手(shǒ(🗑)u )がどこ(🌽)を見(🧟)(jiàn )てい(✒)ようと、それに(🔤)対(🤛)してき(🔢)ち(🏜)んと(🍕)敬礼(lǐ )をした。む(🌩)ろん、校則(🍽)は、ど(🍄)んな(👼)些細なこ(💇)とでも(🕓)よく守った(👩)。その点では、人(rén )一(🍵)(yī )倍細心な恭一で(🍺)すら、彼の几帳(🥝)(zhà(🍈)ng )面(🈁)(miàn )きちょうめんさをおりお(🚿)り冷やかしたくらい(🏦)であっ(🥣)た。その代(🌌)り、彼(🤬)は、(🐩)今(jī(🆎)n )後五年生(shē(🔙)ng )に(🖋)無(wú )法な暴(bào )行(🤚)を加(jiā )えら(💽)れたら、退学処分(😭)の危険(🥘)を冒して(👩)も、(🈹)思いきって反(fǎn )抗を試(shì )みよう(🚗)と、固く心に誓っていた。彼(bǐ )が彼の小(xiǎo )刀(🚿)ナイフを筆(🔍)入に入れないで、い(🦖)つも衣嚢かくしに入れ(🎄)ていたのも(🔀)、実は(🧦)そのためだっ(🐯)た(📆)ので(🏣)ある。
方(🐇)々で賛成の(🐉)声がきこえた。
「新入生のためば(🎩)かりで(🖍)はあ(🎑)りません。五(🕓)年生(shēng )は、ち(🙈)っとも校長(🛣)先生(🕋)の教えを(🚜)守(🏓)ってない(😜)です。あんな(🌇)五(📺)年生は、僕、学校のためにならないと思(🥛)(sī )うんです。」
「(🚩)しか(🤙)し(💕)、下(xià )級生を(📃)バックして五(🤐)年生(shēng )に対抗(kà(🏓)ng )するのは、やぶ(🔎)蛇(shé )だぜ。来年(🔊)は僕らが五年生(🌳)だからね。」(🍋)
「そうだよ(🦒)。だ(🏌)から、狐と(🤖)しては、それを生(🎹)意気だとは、ど(🤙)う(🅿)し(📊)て(🌘)も(⚓)言(yán )えんわけさ。」(⚓)
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