「う(🕵)む、小さい時から乱暴だったよ。しかし、(⏱)この(💽)頃はそ(🎋)うでも(🕷)なか(🙂)ったんだが……」(🔹)
(📻)彼は、その声(shēng )をきくと、無(🧝)(wú )意(🐈)(yì )識に(🚿)起きあが(🏿)った。そして、くるりと向きをかえ(🏃)て新入生の方を見た(⛔)。彼は(🧜)もうす(🚧)っかり落(luò(👢) )ち(📅)つ(🔼)いていた。新入生(🙅)たち(🐻)は、みんな青い、おびえきった(📊)ような顔(yá(😏) )を(🌐)して、彼(🗜)を見ていた。その(🧣)青い(🐠)顔の(💁)両側に、(🐺)五(wǔ )年生(shēng )たちが(🉐)、にや(💢)にや笑って立(lì )っ(🗼)ているの(👔)が(🐔)、は(🕳)っ(🔫)き(💽)り見(🍕)えた。
こうして、(🥋)彼は(🌘)、(🚥)彼(🚺)の同級生(shēng )の間に、一人として心(🛋)(xīn )の底から(🚷)交(jiāo )わりうる新しい友(yǒu )人(🐋)を見(jiàn )出さなかっ(🎬)た。そればかりか、竜一や源次です(🖤)ら、も(🛃)う彼(bǐ )にとっては、心から(🚾)の親友でも、従兄で(😥)もな(💢)くな(🌖)ったのである(🐨)。むろ(🏜)ん(🐸)、小学校時代に培われた温い感(gǎ(⏰)n )情が、そう(🛥)無(🤦)造(👋)(zào )作(zuò(🌾) )に冷(lěng )めてしまうわけ(🙄)はなかった。で、次(🆔)郎(láng )の(🍃)彼らに対する気特には、他(🛎)の同(tóng )級(🗨)(jí )生(🚡)(shē(🙌)ng )に対するのとは、ま(🤩)だかなりち(🌱)がった(💹)と(🌚)こ(👘)ろがあり、(🐲)また(👪)、彼が土(tǔ )曜から日曜にかけて彼(bǐ )ら(👼)の家(jiā )を(🈵)訪ね、(🏟)見(jiàn )たところ以前と(🌪)少し(🥟)も変(🕰)らない親しさ(⤵)で遊(yóu )ん(🌠)だり(🛅)す(🦆)る(🚙)こともし(🏼)ばしばだったが、そう(🚐)し(📗)たことは、所(suǒ )詮(quán )し(🏰)ょせん(🍅)、過去の酒甕さか(💢)がめ(🙋)か(🦖)ら(🛴)したたっ(🦏)て来(🛠)る(🌗)雫しずくの(🔵)ようなも(🎹)ので、彼の注意(yì )が(😷)一旦明日の(😏)こと(🐭)に向(💌)け(🚢)られると、二(è(🥅)r )人(🎥)は、もう、彼にと(🎼)っ(🔞)て、(🎆)他の同級(🌶)生(💤)(shēng )と少(🛴)しも択えらぶところ(🌙)のない存在だ(🗳)ったのであ(🚯)る(🥝)。
そんな(🐱)声がどこから(🏎)かきこえた。
「しかし、そうな(🔶)ると、いよいよ四年(📳)対五年の対立(lì )になるが(🕢)、それでもい(🎒)いかね。」
「次郎(🎽)だと、弟だが……」
彼(🎱)は何だ(⛽)かそんな気がし(⏰)て、(🌃)不安だった(😂)。しかし、一(🌦)方(🏔)(fāng )では、大(dà )沢に(💊)励(lì(🐪) )ま(🐅)しても(🐬)らったことがうれしくてならなかっ(➖)た。そして、
何よりも彼がなさけなく思(sī )ったのは、彼の同(tóng )級(jí )生(shēng )が――竜一や源次ですらも(♑)――(🏒)彼(📔)(bǐ )と(🛑)親しくして(🕔)いるところを(🚇)上級生(shēng )に見られると、妙に(👲)そわそわして、(👀)彼(bǐ )のそ(📌)ば(🗃)を(🎌)離れようとすることだ(🌂)った。彼はす(🤣)ぐ(🔖)彼らの(🌕)気(🌧)持(📨)を見(jiàn )ぬ(🤢)い(🎒)た。そして心の中(zhōng )でひ(⏮)どく(🧖)憤慨(kǎi )した。思(sī )いきって彼(🙍)(bǐ )らを(✏)面罵(mà(🅰) )してやろうかと思っ(🆒)たことさえ何度かあった。し(🌰)かし彼はいつもそれ(😒)を(🎠)思いとまった(➰)。
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