かれは(🍺)、そう思って、われ知らず眼(yǎn )をひらき、塾(shú )生たちの中(zhō(🍍)ng )に大河(hé )の顔をさ(📝)がした。かれ(🎭)は塾生たちの静(🎭)坐(✳)の姿勢を(🔖)直(🏄)したあと、朝(🦒)(chá(🎒)o )倉先(🕞)生(shēng )の(😒)横に斜ななめ(🤷)向むきにすわっていたの(🛁)で、(💥)よく全体が見(jiàn )渡みわたせたの(🥈)である。
次郎は、いき(🛄)なりぴしりと胸(🌱)(xiōng )に笞む(🎞)ちをあてられたような気がした。かれの(🏫)眼には、(🥟)大河(🔯)の、今(🚚)朝のしずまりき(🎤)った静(🏏)坐の姿(👝)がひとりでに(😑)浮う(🤖)か(⏯)んで(🈚)来た。むろ(⏮)ん、先(🤤)生(🔽)(shēng )に返(⚓)す言(yán )葉は見つ(🎢)からなかった。先(xiān )生は(🔁)、(📓)すると、(✂)微笑びし(😪)ょう(🌨)しなが(🗿)ら、
(飯島のよ(👘)うな人間はと(♿)うてい救(🥔)(jiù )えない。それ(🏚)にくら(🚦)べると、田川大(dà )作(✈)のほうは(🙂)まだ見込みこみがある(👰)。)
塾生たちのあ(♒)る者にとっては、朝倉先生(shē(🐒)ng )のそ(💾)うしたやり方が、非(💲)常に皮肉(⬆)に感じられた。
(🔛)だれの顔に(🐷)も、何(hé(🚉) )かし(🚓)ら、ゆうべとはちがった(🛐)感(🌡)(gǎn )情(🙃)が流れてお(🚸)り、互礼ごれいをす(🛏)まし(🕊)て広(guǎng )間を(🐖)出て(🍀)行く時の(🍠)みん(🌱)なの足(zú )音も、(💼)これまでにな(🌟)く(🌽)静粛せいしゅくだ(💎)った。
朝倉夫人(rén )は、(🤢)行(há(🕞)ng )事をおわ(😟)って空林庵(🗿)に(♐)引きあげるまえ(🌱)に(🥏)、わざ(🗳)わざ次郎の室にやって来て、しばらく話(🧖)しこん(✅)だ。そ(🍾)の話(🧦)(huà )の中(zhōng )にこんな言葉(yè )も(🐄)あった。
「(🧐)第五室は、管(🆗)理(lǐ(🐈) )部として全(🕍)体の責任を負(📂)(fù(👵) )っ(⏮)てい(🆖)る(🌓)ん(👘)だ(💄)か(🥊)らね(🍳)。僕(pú )、一まわりして、様(😑)子を(✊)見て(🥌)来(lái )るよ。」(🤑)
「第五室は、管理(🤖)部(😶)として全体(🎍)の(🤔)責任を負(🌃)ってい(⛄)る(🔀)んだからね。僕(💳)、(♒)一(yī )まわりし(📶)て、様子(zǐ )を見て来るよ。」
朝倉先(👌)生(shēng )は、手にもっていた(🏆)塾生名(🥣)簿を(🌗)畳たたみのうえにな(🍢)げだして、(📩)腕をくんだ。そして、かな(🖊)りな(🚻)がい(⚾)こと、眼(⛩)をつぶってだまり(🥘)こんでいたが、(🐾)やがて(🥜)眼をひらくと、ちょっ(⏰)と飯島のほ(🖋)うを見(jiàn )たあと、みんなの顔を見まわ(🤘)して言った。
かれは、窓(chuāng )ガ(🌜)ラス、窓わく、板壁、ふみ板(🤰)と、上(shà(😸)ng )から下へ、つぎつぎ(🕣)に拭(⤵)ふきあげて行き(💨)ながら、おり(🥥)おりそとをのぞ(🈲)いて飯(fà(🌗)n )島(dǎo )の(🚸)様子(zǐ )に注意(💔)してい(🎈)た。そ(👝)のうち(📪)に、(🚲)飯島(🉐)は急に(🐹)何(⛷)(hé )か(🕴)思い出したように叫さ(🛎)けんだ(🕺)。
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