「血(xuè )書のこ(🐟)と(🌻)が気になるのか。」(💉)
「じゃ(📤)あ(🏕)、千(qiān )ちゃんの(👹)いたずら(👙)見て(🚑)いた(🍈)のね。」
「やあ、いらっし(🍴)ゃい(🆗)。……ついでにこれ(🌳)だ(👸)け書いてし(🥥)まう(🚟)から(🔞)、ちょっと失(🍫)敬する(🍊)よ。」
「(🥂)しかし、それなら、なおさらこんな(🛳)時(🙂)には活(huó(🌆) )躍しそうなものじゃな(📁)い(🦉)か。」
「まさ(🔂)か一生(shēng )の(🌥)大事ではあ(🎈)るまいね。」
「血(xuè )書のことが気に(👁)なる(💙)のか。」(⏱)
「話って何だい。」
「ま(🅰)さ(🔥)か一(🕺)生の大事では(🔩)あるまいね。」
新(xīn )賀は(🖕)ひょう(🔂)し抜(💕)(bá(📚) )け(🚿)がして三人をふりかえった(🐹)。三人(ré(🤚)n )もおたがい(🕟)に顔を見(jiàn )合わ(🎽)せて(😌)い(🦃)るだけ(👩)である。すると校(🙏)長は(🗂)もう一(💉)(yī )度、「いいかね、(🤦)君(🕗)らを信頼(😥)し(🏹)て(😮)たのんでおくよ。」と、念を押し、(😓)「じゃあ、私はすぐ県(xiàn )庁(tīng )に出かけなけりゃ(🍇)ならんか(🈺)ら。」と、あたふたと帽子掛の方に行って(👾)帽子をかぶった。そこで四人も默ったま(🚛)ま、校長のあ(🥢)とにつ(🔣)いて室を出て来(🌃)た、というの(👓)で(🥧)ある。
と、朝倉先生(🙍)はしば(⛄)らく考(🙀)え(😏)こんだ。それか(🛹)ら、伸びあがる(💻)よ(🔣)うにして、生(🥡)(shēng )垣(🔲)(yuán )ごし(🍚)に門の方を(🦎)見(🧞)、何度も首を(🍾)ふって(🏺)い(🤕)たが、
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