お芳は、何度も(🥉)/\學生(👤)に(㊗)すがつて(🖨)行(háng )つた。「(🏙)誰の子供(🙅)(gò(🥩)ng )だか分(fèn )るもん(🐍)か。」(🐤)終(🛢)ひ(🐋)に(💤)はさう云(yún )はれた。その(🐅)うちに(🍄)、身體(🏴)のそ(📠)んな事情で(🎄)、カフエ(🏨)ーの方も工合わるくなり(🔨)、大(dà )きな十ヶ月(yuè )の腹で(🔩)、歸つ(👹)てきた。
片隅(yú )で、(🏀)誰か五(🎓)、(📽)六(💳)人のものが(📦)拍手(shǒu )をした。それ(💊)につれて、集つたものも(👽)、拍手(shǒu )をし(🥃)た。が、(🏡)ぼ(🌼)ん(🈳)やりして、だまつて拍手をす(💁)るの(🕹)を(🛂)見てゐたの(🍴)も(💳)あ(👈)つた。拍(pāi )手(shǒu )が終ると(🐋)、二十(🆔)五(🧔)、六(🛵)(liù )のがつしりした身體(tǐ )の、眉(🕝)の(❗)濃(🏎)(nóng )い、バリ/\した短い(🚜)頬ヒゲをも(👍)つた(💭)石(😣)山(shān )といふ百姓(🐳)(xìng )が教(🏎)(jiāo )壇に上つ(📒)た(🌗)。校長(🎅)先生の親(qīn )類だつた。
「なア源ん、校(🙎)長先生あれき(⏳)つと、――あれ(🏞)だ。飛(🖱)んで(🏠)も(🔍)ない事(shì )云ふもんだ(🚴)。本氣(qì )に聞く(⏳)なよ。うん。」床をし(🔦)きながら、母(🌛)がさう云つた(🕐)。
先(xiān )き(📠)に(🚝)立つてゐた百姓の二、三人(rén )が「あツ※(感嘆符(🐝)(fú(👥) )二(èr )つ、1-8-75)」(🍪)と、一(yī )緒に叫(⬆)んだ(🙍)。そして(🌝)、急に馬(🎵)を止めた。後(hòu )からの馬は(🚛)、(⏪)はずみ(🤴)を(🥚)食(shí(🌗) )つて、前(qián )の(👍)馬橇に前(🤘)足(🌤)(zú )を打つた。後から、「(🐫)どうした、どうした」「(🏨)やれ/(⛄)\!」皆(jiē )が馬(mǎ )橇の上でのめつたり、(🕓)雪(⛽)(xuě )やぶに(➰)とび出したり(🎡)して、前(qián )を見(jiàn )な(👹)がら叫(💲)んだ(🎇)。
皆(🈵)の出てゆく(👘)後(🔃)を丸太棒で(✖)ゞもなぐりつけるやう(👔)に、惡態をついた。五人とも涙(lèi )を眼(🌋)に一(😔)杯(🎸)た(📵)めて(✖)、興(xìng )奮してゐ(🥨)た。
「誰か考(kǎ(♑)o )へがありま(🤒)せんか。」
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