おと(☕)なの(😒)道化(🍌)師た(🌅)ちは、「ほうい(🕝)、ほうい。」というよう(🐰)な変(biàn )なか(😦)け声をして、さかだちをし(📮)たり(🅿)、とんぼが(🐡)えりをしたり、たる(💪)を着(🥀)(zhe )ている男は(☝)、ごろんと(🦅)横にな(📚)って、そのへ(🏴)ん(🎮)を、(㊙)ぐるぐる、ころ(🕦)がり(✅)まわったり、あるいは道化(huà(⏰) )師ど(🏑)うし喧嘩(huá )のまねをして、(🚿)なぐりあいを(🏫)したり、なぐられた男は、おおげさに、ピ(🤫)ョンと(👇)横だおしになって、ごろごろ(🎠)、ころがった(🥏)り(🥀)、ありと(🚜)あら(⏯)ゆる(🥜)、こっけ(📄)い(🔰)なし(🛰)ぐ(🐕)さを(🛰)練(lià(🏌)n )習するのでした。
しかし、夜(yè(🕞) )な(🛐)かは(🙃)だめ(⏲)だよ。まあせい(👚)ぜい、夜の八時ごろま(🐛)でだ(🐭)ね。そのあとは、わたしの部(📢)下にかわらせる。きみの団員(yuán )は小学(🆖)五、六年(niá(🍃)n )から、中学一(yī )、二(èr )年(📴)の子どもだ。そん(🌔)な子どもに、(🤟)夜ふか(📣)しをさせちゃ、おとうさんたち(🎟)にしかられ(🕰)る(🎃)よ。
(📙)玉は、大きなゴ(📘)ム(📑)まりにはいった三(sān )人の(🥍)子(zǐ(🥀) )どもで(🌦)す。その(⛔)まりを両(❓)手(✈)で(🦃)持ちあげて、「ヤ(🏆)ッ!」とほうると、あいての道化師(shī )が、「ヨッ!」(👀)と(🐖)受(💁)けとめる。ゴムまりの中(🖖)にはい(🆔)っている子どもた(😢)ち(👣)は(👅)目が回(🌯)(huí )って、ひ(📩)どく苦しいのですが(✍)、(🙊)そ(📅)れにならすため(💸)に練(liàn )習(📌)(xí(👑) )するわけで(☔)す。
おかあさん(🖱)が、びっくりして(🧕)、(👒)おも(🚰)わずか(🕞)ん高い声をたてました。
下からは(💍)、それ(🍕)が(💫)はっきり見えな(⬆)かっ(🎴)た(✈)ので、みん(🎱)なは、(🍜)なぜ(💏)、ハル(✖)ミさんが吉十(✔)郎(láng )の手につかま(🖇)らな(🦕)かったのかと、ふしぎ(🌼)に思(🧛)っていたの(🌶)です。
いつ(🐚)のまに(🐶)かドアがしまって、ひらかな(🙃)くなっていたの(🛀)です。怪物(🏓)が、中から鍵かぎ(🌱)をかけて(➕)しまったらしいのです。
すると、(🍈)バスの中の(🏳)かたすみ(🥗)に、(👺)手(🏂)足(🍟)をし(🏦)ばら(👬)れ、さ(🥀)るぐつわを(💷)かまされた吉十(🏄)郎が(🚷)、こ(🥩)ろがっていたで(🙂)はありません(🕋)か(🕳)。
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