(🦕)そのあと(🍸)、(🎴)就(jiù )寝(🐮)(qǐ(👥)n )前の行事(🎬)として、最初の静坐せいざがはじまった。塾生た(✈)ちは、各室ご(🐨)とに、き(🔹)ちんと縦(zǒng )たてにならび、朝倉(🍊)先生(shēng )の(🚐)指(zhǐ )導にしたがってその(🐹)姿(💱)勢(shì )を(🍄)とった。
そんなはずはな(⭐)い!
遥拝(🏵)(bài )がすむ(🥙)と、おた(🦐)がいの朝(📘)の(🎞)あいさ(♍)つ(🥓)をかわし、(🔂)その(🚟)あと、もう(🙉)一度静坐(🏅)に(🚢)入った。そして、(🔠)そ(🍎)れが三分(🔪)も(🎻)つづいたころ、朝倉先生は(🕵)、自分も(🙅)静(🧔)坐瞑目めいもくのま(🧞)ま、おもむろにつぎの(🍘)ような(🤱)話(huà )を(👳)した。
(💕)遥(📒)拝が(🐣)すむと、(🍷)おたがい(😁)の朝のあいさつをかわし、そのあと、もう一度(🏼)静坐(👐)に(🔑)入(⛲)った(🍞)。そして、(👅)そ(🈲)れが三分もつづ(🐃)い(🍛)た(😉)ころ、朝倉先(xiān )生は、自分も静(jìng )坐瞑目(❗)めいもくの(🏨)まま、おもむろにつぎのよ(🏩)うな話をした。
「ええ、(🐁)べ(🤠)つに出(🏨)(chū )る用もなかったので……(🎓)」
道江という一女性(🗾)が、間もなく、自(zì )分(🥪)の目の(🆒)まえ(😯)に現(🥪)われ(🔱)るという小さ(⛹)な(🖤)できことの(🤛)予想(📀)、――大きな人間社会の(🕉)運(yù(🤢)n )行うん(🐠)こうの(🔰)中では、(🥔)まったくどうでもい(🙉)いような、そうした(📂)小さ(📅)な(💕)できごとの(🏇)予想(🌟)よそうが(🤘)、どうしてこれほどま(🤹)でに自分(fèn )をま(🙆)ごつかせ、自分の不(bú )断(duàn )の(💟)心の修練を(🏨)無(👌)力(👍)にす(➕)るのか。どうして、(🤮)現在友愛塾に(🍬)おおいかぶさっている深刻な(📬)問題以上に、(🌠)自(🌎)分の心をなやますのか。女性とは、恋愛れんあいとは、いったい(🔵)何だろ(🍭)う。それは、これまで自(zì )分(🍬)が考(kǎ(👸)o )えて(🛍)来た人間(😗)(jiān )生(🈳)活(huó )の秩(🎬)序とは、全(🐽)(quán )く(🏢)次(🈷)元のちがった秩(💤)(zhì )序に属(🔳)するものだろうか。
次郎は、朝(chá(🏜)o )倉先(📛)生(🥈)らしくな(🐇)い(🧦)詭弁(🐆)き(🕌)べんだという(💅)気が(🦄)してさびしかった。か(🎠)れは語気(🍍)を(📎)強めて言っ(🍟)た。
(🗨)次郎(🥗)は、先(xiān )生(🕢)の言葉がま(💃)すます(🦋)激しくな(⛄)っていく(🦀)のにおどろいた。先(👶)(xiān )生(shēng )は、(👳)あるいは、昨(zuó )日(💎)の入塾式に(🏗)おける平木中佐の(🐎)影響えいきょうから、できるだけ(🛂)早く塾(shú )生(🍸)たちを救い(🈂)出そうとしていられるのかも(🏹)しれ(🍐)ない。し(🚣)か(😬)し、(🌊)それにしても入(🏷)塾(shú(📚) )したばかりの青(qīng )年(👲)(niá(⬆)n )たちに話す言葉として(🆗)は、あま(🗣)りに(🚜)も激(🎁)しすぎる。こ(📐)れではかえって(🗓)逆(🚎)効果を生(⌛)(shē(🔇)ng )む(🎓)のではあるまいか。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025