「それ(➡)よりか(🔺)、狐の奴(nú )がその(🙇)新入生に頬ぺたをひっ(📓)かか(🧟)れたって、ほんとう(🎏)かね。」
第一、(🈵)入学の(🛩)当初(🐣)から、五年生の間に「生意(yì )気な新入(🔩)生(shēng )」(🦌)と(💂)して有(🕧)名(🌥)になっていた彼(🍣)は、(🚥)彼らに鉄拳(🚠)制裁の口実を与え(📀)まいと(💚)して、(🏯)校内では無論のこと(🍍)、ちょっと散歩に(🔭)出(🕐)るのにも、始終頭をつ(🤢)かい、気(🚰)(qì )を(🍍)張っていなければならなかった。「(🔐)狐」(♋)や(♓)「三(sān )つボタン」(🙏)のよう(🐲)な上級生に対して、卑屈ひくつにもならず、言いがかりも(🗻)つ(🍖)け(⏩)られな(👑)いよ(🔡)うにするには(🎌)、次郎の苦心も、実際並た(👺)いていでは(🥘)な(💇)かっ(🥁)たので(😌)ある。彼はちょ(📤)っと門口(🧒)(kǒu )を出るのにも、必ず制服制(🥃)帽をつけていた。街角で(🤫)は、一応(⛱)四方を見渡(🍿)して、(🎭)五年生の姿(zī )が見(jiàn )える(🔹)と、(🏗)相手が(🤸)どこを見てい(💅)ようと、それに対(duì )し(🍠)てきちんと敬礼をした。む(🤵)ろん(🚖)、校則は、どん(🐔)な些(🎼)細な(🐵)こ(💫)とでもよく守(🍫)っ(👋)た。その点(diǎn )では、人(🚨)一倍細心な恭(🍑)一で(🎀)す(📡)ら、彼の(😲)几帳面きちょう(🍴)めんさを(🚘)おりおり冷やかしたくらいで(🔟)あった。その代り(🔔)、彼(🕉)(bǐ )は、今後五年(😟)生に無(wú )法な暴行(🎱)を加えられ(🧀)た(🖲)ら、(🥟)退(🍄)学(xué )処(👿)分(⛎)の危険(🧛)を冒(📭)しても、思(📌)(sī )いきって(🚉)反抗を(📧)試み(😥)よ(🔋)うと、(📆)固(😤)く心に誓(shì )っていた。彼(bǐ(❔) )が(⏫)彼の小(♌)(xiǎo )刀(🍼)ナイフを筆入(rù )に入(rù )れない(🐐)で、いつも衣嚢かくしに入(rù )れてい(🏈)たのも、実(💉)(shí )はそのためだった(🧒)のである。
「(🐻)そりゃあ、知(🔲)らんだろう。」
「それはたしか(🤢)だ。」
「馬鹿(lù )な奴だ。」
次(💈)郎は、(🎞)三つボタンが自分(💼)(fèn )を追っかけるのを、演説した生(shēng )徒(💫)がと(🎆)めて(🐦)いるんだな、と思(sī )いながら(🎎)、足を(📒)早(🚺)(zǎo )めた。
「(🍥)本田の手(🏬)に(🚈)は負(fù )えんのじゃないか(🤗)ね。」(🥖)
次(cì )郎は(🚥)、(🚽)あっ(🌗)けにと(🈶)られたよう(🌶)な顔(💋)をして(🤕)、(💟)大沢(zé )を見つめた。
「(🤹)父さん(🚦)だ(📥)けならいいけど……」
さて、(✈)七月にな(🐚)っ(🌇)て、(🔃)お浜(🍭)(bāng )から、俊(🏘)亮にあてて一通の(🎰)葉書が来た。
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