(🤝)この半ば家(jiā )庭の(💗)よう(🍌)な(💊)学校から、(🆑)高瀬は自分の家の方へ帰(guī )って行くと、頼んで置(🕸)(zhì(💠) )い(🔥)た鍬(🌉)くわ(😛)が届いていた。塾で体操の(🕓)教師をし(🐱)ている(😫)小(🗡)山(🔤)(shān )が届(🈯)けてくれた。小(🛑)山の家は町の鍛冶(🏳)か(☔)じ屋だ。チョン髷(qū )まげを結っ(🧦)た阿爺おと(👴)っさ(🛣)んが鍛(📫)う(⛓)って(🎮)く(🃏)れたの(🐙)だ(🏤)。高瀬はその鉄(🍊)の目(mù )方(📰)の(🚤)可成かなりあるガッシリとした柄のつい(🚅)た鍬を提げて、(🈵)家(jiā )の(🥅)裏に借(jiè )り(🌮)て置いた畠(📨)の方へ行った(⛸)。
(🍤)これと擦違(🚓)(wéi )す(🚍)れちがいに越(yuè )後(hòu )えちごの(😹)方(fā(😥)ng )からやって来(lá(🏻)i )た上り(🙇)汽車がやがて汽(🈯)笛の(🔴)音を残(🧜)し(🗯)て、(🔥)東(⭐)京(🌊)(jī(🥁)ng )を指(🐻)して行って了った頃は、高瀬も(♏)塾の庭(📍)を(🛹)帰って行(🔂)っ(🕹)た(🍉)。周囲あたりにはあたかも船が出(🐣)た後の港の静(🤵)かさ(🗳)が有(🚁)った。塾の庭にある桜(🎴)は濃い(🍙)淡い樹の影を地に(🚰)落し(😯)ていた。谷づたいに(🕉)高(📲)瀬(lài )は独ひとり桑(sāng )畠の間を帰(guī )りながら、(🐛)都会から遁(dùn )のがれ(🔜)て来た自(zì(🌆) )分の身を考(🤶)えた(🔅)。彼が(👱)近(jìn )い身(🚉)の(❇)辺ほとり(🍇)にあった(📂)見せかけの生(shēng )活から――甲斐か(🙀)いも無い反(fǎn )抗と心労とから(🍉)―(😴)―その他(🦇)あらゆるものか(🏇)ら遁(dùn )のがれて来た(🍉)自分の身(shēn )を考えた。もっと自分を(🖋)新鮮に(📐)、そ(♊)して簡素にすることは無い(🕜)か。そ(🛄)のた(🦒)めに、彼は(👾)他にもあっ(😯)た教(✴)師の(🤪)口(kǒ(🥔)u )を断(duàn )り、すこし土でも掘って見よ(🔣)うと思(🔱)って、わざわ(🗼)ざこの寂し(🌥)い田舎へ入(rù )って来た。
桜井(💪)先生の奥(à(📳)o )さんは(🏧)庭(tíng )づ(🐚)たいに隣の(☔)家(jiā )の方から廻って来た高(🌄)瀬に尋ねた。奥さん(💱)は縁(yuán )側(📠)(cè )のところ(🏰)に(🔹)出(chū(⚫) )て、子供に(🤣)鶏(jī )を見(🍡)せ(🌲)ていた。
「俺(🚵)おんに(🛠)も(👽)おくれやれ」と鞠(👈)(jū(🐞) )子(zǐ )は母(💼)が口をモガモガさせるのに(💠)目をつけ(🧟)た。
「越後(⚫)」
「人(🎓)の家(💜)へ石(shí )など放り込みやがって―(📴)―誰だ――悪戯(🐴)(hū(🏫) )い(🚎)たずらも好(🏿)い加(🕞)減にしろ(🥡)――(🧓)真実(shí )ほん(👗)とうに(🤣)――」
「音さんの細君はも(😜)と(🧜)正木先生の許(💡)ところ(🍔)に奉公(gōng )していた(⛰)んです(🍯)ッて(🦄)ネ。音(🔷)さんが先(xiān )生の家(➗)の(🌹)畠を造りに行(🈷)くうちに、畢寛つ(🏭)ま(🍄)り出(🍭)来たんでしょう…(🐈)…先生(shēng )が(🍊)あ(🕘)の二(èr )人を夫婦にしてやっ(📸)たんで(🛐)し(🕜)ょうネ(🏰)」
高瀬(lài )は(🚘)酒(jiǔ )が欲し(🎾)くないと言(🚨)って唯話相手に成っていた。彼(🍰)は学校(xiào )通いの洋服(fú )のポケ(📽)ットから田舎(🚫)風な(🌘)皮の提げ煙草入(rù )を取出した。都(💱)(dōu )会の方(💄)から来(🌱)(lái )た頃(🗂)から見ると(📢)、髪など(📔)も長(zhǎng )く(🐳)延ばし、憂(yō(🔹)u )鬱な(🤶)眼付をして、好きな(⚽)煙(🔊)草を燻ふかし燻(👒)(xūn )し学(🚛)士の(🕓)話に耳(ěr )を傾(🔬)け(🦂)た。
「これ、悪(🐖)戯いた(🤝)ずらしちゃ(👌)不可(💫)いけないよ」
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