彼(bǐ(🥘) )は、その声をきくと、無(👆)意(🍚)識(shí )に(🧦)起(⛱)きあがった。そして、く(🏧)るりと向(🔩)きを(🔙)かえて新入生の方を見た(🏦)。彼はもうすっか(🔭)り落ちついていた。新(🚖)入生(💡)たちは、み(⛅)んな青い、おびえきった(🔂)よう(🆑)な顔をして、彼を見ていた。その(🐫)青い(🙄)顔の両(🛁)側(cè(➰) )に、五年生たちが、(🙍)にや(🌁)に(❌)や笑っ(⛅)て立(💽)(lì(🎊) )っているのが、はっきり見え(🥣)た。
彼は(🍱)そ(📖)んなふうに思(🦈)っ(🚲)た。また、お(🕗)芳(fā(🚪)ng )との関係についても、乳(😩)母やはいつまで自分(💰)(fèn )を子(🕊)供(gòng )だと思っているんだろう、という気がしていた。尤(🍐)も、この気(💽)持のな(😯)かに(🗨)は、(🌿)何かしら(👟)、まだ割(🍄)りき(⚪)れないも(🏩)のが残(cán )っていた(🌊)。ゆ(🏿)さぶ(🌔)ると、底から、にがいもの(🐏)が浮い(🈺)て来(lái )そうな気さえし(🚭)た(😶)。「一番(🙌)」や「偉い人」を微笑をもって読んで行く(🍩)彼も、「今度(👲)の母さん」のくだり(🏰)に(🐼)なると(🗻)、(🚲)だ(🤔)か(🍙)ら、いくぶん顔(🚿)(yá )がひき(🐟)しま(😔)って来(🏄)た(🎟)のであ(❕)る(🍈)。
「(🖍)そこで、四(sì )年(nián )生の責(zé )任いよ(👷)い(🦇)よ大(dà(🚓) )なり、だね。」
「(💅)馬鹿にし(🏧)てら(🎌)あ。――」
大沢はゆったりと(🧟)そう(🦆)言って、みんなを見まわした(🔓)。
「べ(💬)つに何ともなかったよ。」
「(🥘)さっそく会(huì )ってみたくなった(🍁)ね。今日、君(jun1 )の家に行っ(📚)て(🔀)も(🛣)いいかい(🎡)。」(🌻)
次郎は(🐌)ぶ(🎍)っきらぼうに(📦)答えた。
一六 (🤢)葉(💃)書
大(💃)垣校長の言っ(👍)たそ(👛)んな言葉(🎙)が(🌽)、今(🐻)更のように強く彼の胸にひ(🔢)びいて来(🥅)た。
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