「これで(🕡)、ともかく(🤾)も(📫)、ここ(🐝)の(🕧)生(shē(🚭)ng )活設(🥜)計がお(🎸)たがいのもの(🚰)としてでき(📞)あがった。おた(🌂)がいのものとしてでき(⛴)あ(😀)が(🌻)っ(😖)た以(yǐ )上、(❣)それがう(🗑)まくいかなければ(🕍)、おたがいの責任だ(🈷)。むろ(🔜)んこ(📂)の設(🌙)(shè )計は、明日か(🏽)らのすべり出し(💇)に、いち(🐛)お(🚗)うのより(📣)どころを与えたまでで(🗒)、こ(🐕)れが最上の(🌉)ものであると(🏩)は(🧜)保証できな(🕷)い。だから、だ(⏸)んだん(🤚)や(🛑)っていくうち(😔)に、不(bú(🥧) )都合(🤲)な点(😄)があれば、いつでも修正しよ(🛵)うし、また、(🕔)新(😣)しい案が出て、それがいいものであれば、どしどしとり入(📨)れ(🏠)て行くことにした(📭)い。そういうことをやる(😝)のも、やはりおたがい(🌯)の責(zé )任(rèn )だ。あらためて言うが、友愛と創造、この二つを精神的基調(👫)として(🐃)、これ(🤑)からの(🔼)おたがいの生活(huó )を(🥙)、すみからすみ(✝)まで(🎂)磨(mó )みがきあげ、い(⛅)きいきとした、清らかな、(👬)そし(🚻)て楽(🛢)しいも(🗓)のに育てあ(🏼)げてい(🍭)きた(⛳)い(🎥)と思う。」
かれには、(🥢)まったく自(📕)信(🎯)がなかった。白鳥会(huì )時代(dà(📟)i )の心の修練も、友(yǒ(🕴)u )愛塾(🚾)の助(🍰)手(shǒu )としての現在の信念(nià(🏒)n )も、(🥤)こうし(🎓)た場(🌎)合の態(🖲)(tài )度を(📯)決(🎅)(jué )定するに(⛑)は、(🐛)何のたし(🐗)にもなら(🥥)なかった。かれがこれまで信奉しんぽ(🗺)うもし、実(🧚)(shí )践(jiàn )じ(😊)っせんにもつとめて(💿)来た、友(yǒ(🤠)u )愛・正義(yì(📌) )・(🖍)自主・(🦆)自(🍘)律(🥔)・(🤕)創造、とい(🆎)ったような、社(🎐)(shè )会(🉑)生(shēng )活の基(jī )本的徳目(✉)とくもくは(🚷)、今のかれには、全く力のない、空疎(shū )く(⬆)うそな(🎞)言葉(yè(🔋) )の(🌽)羅(📧)列ら(😵)れつでしかな(🧝)かった(🍷)。そ(🅾)してそ(💊)こに気がつく(🍌)と、かれ(🐜)はいよいようろた(🌹)えた(🧒)。
(飯島のような人間はとうてい救えない。そ(😔)れにくらべ(🙎)ると(🤟)、田川大(dà )作(👒)のほう(⌚)はまだ見込みこみがあ(🥎)る(🗳)。)
朝の(🌹)行(🥎)事は、まず室内体操にはじまった(🈵)。それは友(yǒ(🧟)u )愛塾(shú )の(📱)ために特に考案(àn )さ(📰)れた(😗)も(💣)ので、その指(🌘)導も指揮しきも次(cì )郎(láng )の役割だった。体(⛩)操がす(🙎)むと、朝倉先生の合い(🧤)図で(📑)静坐せい(⭕)ざ(😒)に入っ(⛺)た。こ(🏮)れは就寝(qǐn )前(qiá(🈂)n )の静坐(zuò )に(🈁)くらべると、(🍑)い(🆒)くぶ(🧡)んながか(🏡)ったが、それでも、せ(🕒)いぜい十四五分(🔕)ぐらいだった。次(cì )郎(láng )は、(😳)今(jīn )朝も(🚑)足(🚗)(zú )音(yīn )をしのばせながら、塾(shú )生た(🏼)ちの姿勢(shì )を直(🕥)してやっ(😤)た。
も(🍇)うその(㊙)ころには、塾(shú(📆) )生たち(🐉)は、(🥡)室(shì(😸) )内の掃除整(zhě(💲)ng )頓(🖖)をすべて終(zhōng )わって、最後(hòu )に、廊下や、(⭐)玄関げんかんや、そのほかの(🥘)出入(🕷)り口(🆔)の掃(🕧)(sǎo )除(🏥)にかかっていると(🐬)ころだった。むろ(⛲)んそ(🔲)うした掃(sǎo )除も、分担ぶんたんは(🔯)一(yī )通りきま(🥙)ってい(🌫)たが、厳(📊)密には境界(jiè )が(🐦)定(dìng )められないた(🐣)めに、塾生たちはかなり入りみだれていた。
(🧒)ゆ(😽)うべの懇(🥩)談(🎂)会(huì(🎑) )で、日(🚁)々の掃除(🗃)の分担(🎃)は管(🕳)理部で割(gē )りあ(🚂)て(🐗)、毎晩就寝前しゅうしんまえに、翌(yì )日の分を各室に通告(🎦)するということにきまっ(🥍)たのだ(🦅)っ(🌊)た(🚜)が(👗)、その管理部の責(⬇)任を、最(🛹)(zuì(💾) )初(chū(🗼) )の一週間(🐰)第五室が負う(🕌)ことになっている関係(🚍)(xì(🧠) )上、だ(😦)れし(🌯)も(🔫)いやがる便(biàn )所掃(sǎo )除(😯)を、まず(🐿)手始めに自分(fèn )たちで引きうけ(🔆)るこ(🦊)とにしたものであろう(🥉)。それは(🕡)それで、むろんいいこ(🅾)とにちがいない。しかしあたりまえ以上のいいことでもなさそうだ。――次郎は(🏵)、つ(🗞)い(🍶)、そんな皮(🍆)肉(㊗)な気持(chí )ちになったのだ(✔)った。
「じゃあ、やはり打(✍)ち(🥦)つづけ(🔻)るより(🧙)ほかあ(😄)りませんね。」
「(🐘)第五(😡)室(shì )は、(👛)管理部とし(🐨)て(🏔)全体(🛁)の責任を(🧦)負って(🤫)い(⛄)るんだからね(🔅)。僕、一(🅱)まわりして、(🚪)様子を(👐)見て来るよ(🔘)。」
(🧜)朝倉先(🕝)生は(👄)、手(shǒ(🔒)u )にもってい(⛎)た(🍯)塾生名(🍝)簿を(📠)畳たたみ(🔥)のうえ(🍰)になげだし(🕜)て(🎆)、腕を(🚉)くんだ。そして(👧)、かなりな(🙊)が(🦏)いこ(🎏)と(🧘)、眼を(🧑)つ(🥠)ぶ(🛳)って(📫)だまりこん(👒)でい(🐅)たが、やがて眼(yǎn )をひら(💲)くと、(💚)ちょ(🍁)っと飯島のほうを見たあ(🍷)と、み(🕧)んなの顔(yá(🌺) )を(🐉)見まわ(🛹)して言(yán )った。
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