日本《えろ ロビン》2行目ライン
えろ ロビンあらすじ
一〇 か(💷)わずの見学
「それは(🦉)う(🦑)らやましい。わたしは十の年に郷(💧)里くにを出(🍹)たものですか(🏾)ら、久しぶりにここ(⤴)を通りま(🚪)す。でも、山育(👀)ちは争わ(✋)れ(🛀)ないものとみえて、わ(📁)たしの顔(yá )を見(🏨)ると(🥜)、山(shān )ざる、(😣)山(🥔)(shān )ざる(🍭)という(✖)人がよくあり(🏞)ます(➗)。」(🎚)
仙台せ(💱)んだい(♋)へ引き返してから、わたし(🛄)は(🈷)布施(⭐)(shī(㊗) )ふ(💼)せさんの家の人(🌼)たち(👿)とも別れて(🚼)、名(🦍)掛町なかけちょうというところにあった(🅱)宿(🤬)(xiǔ )の(🐪)ほうへ(👁)移りま(⭐)した。そこは三(🕶)(sān )浦屋と(🥚)い(🔑)って(🌕)、旅(lǚ(🎶) )人(👧)(rén )宿と(✨)下宿(xiǔ(🤶) )を(📲)兼(🌭)ねていましたが、わたし(⏸)の借りたのはその奥(ào )の二階の部屋(wū )へやでした。ほん(🌺)とに、わたし(🔸)の仙台時(shí )代は(🏍)その二階で始ま(🎳)った(🍘)と言(🤪)ってもいい。窓(🙁)の(🧗)外(😌)(wài )にはと(🚰)な(🔈)りの石(shí )屋(🥘)さん(👐)の石をな(🦊)らべ(📠)た(📕)裏(📣)庭が目(🏽)(mù )の下(🍴)に見(jià(🖌)n )えます。わた(👸)しは(🔨)石屋さんと(🤾)競争(zhēng )で目をさ(🔗)まし(🥉)て、朝も早く(🏫)から机(jī )にむかいました。
(👕)あれはわ(🍰)たしなどのま(🖋)だ青年のころ(🅿)のことでした(🖐)が、その日の葬式(🚤)について(😗)、今(jīn )だにわたしの胸(💆)に浮(fú )かんで(📛)くる(🎫)こ(🚳)と(🔥)が一つあります。そ(☔)れは『小公子』の訳者(zhě )を記念するた(🔫)めに、(🌄)いろいろな書物や雑(🦎)(zá )誌(zhì )の類が数多くその墓(👝)の(🥎)ほとりにうずめられたことでした。まあ、堅(jiā(📒)n )い石の棺か(🥞)んの中に置いてすらどう(👔)かと思(sī )われるようなも(👴)のを、まして漆(🍜)もはいって(🍑)いない木の箱(🚰)の中(zhōng )に(😪)納めたのですから、(👩)よくいく日もちこ(🧖)た(⛏)えようとは掛念(nià(🏊)n )けねんさ(🅿)れま(📮)したが、しかし土(tǔ(🖼) )の(🤘)中に書物の類(🐯)を(⏯)しまいましたら(🦃)、何がなしに(㊗)その(🅱)墓のほとりを立ち去(📳)りがたく思わせ(👫)ました。あれか(🔑)ら、(⏱)もうかなり(🚊)の年月が(📪)た(🧥)ちま(🌬)す。しか(㊙)し時を記念しようと(⛎)する人々の心(👧)(xīn )は長くその土に残り(🎞)ました。
九(📙) 耳のいい人(🦓)
(🎗)野菜や草(🤕)(cǎ(🍧)o )花(huā )を(🐗)そ(➡)だてるこ(😱)との好きな姉は(😇)その裏(😲)庭(🕦)つづ(🕛)き(🛺)の(🦀)畑(tián )に(🔵)うりを植えたり(📇)、夕顔(yá )のた(🛑)なを造らせて(📺)おいた(🈲)り(🐗)し(😞)て、毎(měi )朝(⏫)の(😠)畑の見回り(⏺)が何よりの楽(lè(🧘) )しみであっ(🚂)たようで(🤪)す。そのへんから裏山(🚅)へかけて(🍮)は(⛸)、なだらかな傾斜(😔)に(🤠)なっ(🗿)ていました(🕖)から(🍸)、わたしも細(xì )い道(🍒)(dào )を(🌂)楽しみ(🚱)に(✳)して、枝(zhī )のたれ(⤴)さ(🥟)がった夏なし(🤶)のかげ、ぶどうだなの(🖊)もと、またゆり(♍)畑の間(🎪)などを歩き(🉐)回り、(🕰)年とった百(bǎ(🛢)i )姓を相(🔐)手に木曾福島(dǎo )の風俗、祭(🤲)の夜のにぎやかさ、(🌠)耕作の上の(🤯)こと(😶)などを語りなが(🤩)らいなかのふぜ(❣)いを(🤑)味わいま(⬇)し(🌤)た(🐚)。
自(zì )分(fèn )のことをここで少し(🌪)お(🎵)話(huà )ししてみれば、わたしも(🌗)仙台せ(😘)んだいから東京(jīng )へ帰(🚨)るよう(🌀)になっ(🈳)てから、(👊)ま(🎾)たまた自(💊)分(🤺)(fèn )の仕事をつづけま(🕖)したが、(🚨)まだまだ力の足りない(📰)ことを(🐭)思うに(🎏)つけ、(🚟)あ(💣)の東(👛)北(bě(💽)i )の菖蒲田しょうぶたの浜(💥)で海の空気を胸いっぱいに(🍋)吸ったり、(💡)梨(lí )畑な(😪)しばたけ(📖)やぶどう畑の見られる(🖲)仙(👺)台郊外(🍱)を土(🈶)樋(tō(🌒)ng )どひ(⏱)と(🤷)いうほ(👥)うまで歩き回ったり、あるい(🤠)は阿武隈川あぶくまがわの流(🐠)れるところまで(✒)行(🎷)ってみた(👑)りしたような、そん(✌)な(📀)静かな心は(🔄)持(😠)てなか(🚡)ったの(🛐)です。そればかり(👷)でなく(👇)、(🧓)自分らの切り開いて出(chū )て行こうとする道(dào )にはお手(shǒ(👦)u )本というもの(👼)も少な(🧠)かったし、(🤹)足もと(💡)も暗かったし、これ(⛹)から先、自分の(📔)なかか(⬛)ら生(shēng )まれてくるものを守(shǒu )り育(🏕)てて行くには、(🥙)か(🔬)なりの勇気と忍(👧)耐とがいりま(👷)した。
当(😏)時の(📡)函(🌌)館あたりはまだ(🔰)「(🏖)蝦夷地えぞち」と言いまして、開(😳)け(🚹)たば(🚙)か(🧀)りのさみし(📐)いところでしたが、(🚿)先生は六年も(👁)そ(🌟)のさみ(😃)しい(🈸)とこ(🦒)ろ(🕋)にし(🎂)んぼうして(🤐)、病(bìng )院(♌)や医(yī )学所を建(👧)てたり、薬(🐸)(yà(🕚)o )草園を(🔌)開いたり、松杉まつす(😡)ぎ(㊗)その他の木(mù )の苗(🚘)を(🛐)内地から移(yí )し植えさせたりしました。その「蝦夷地」に緬(🧠)羊めんよう(😯)や牛を飼い、養蚕の業(yè )につ(📧)くものができた(🥍)のも、先生の(😚)監督で(👵)は(👈)じめたこ(😽)と(✈)なの(🏚)です。疏水の工(🐽)(gōng )事を起(qǐ )して久根(🧜)(gēn )別川くねべつがわとい(💧)うところか(😖)ら舟を(🤓)函(hán )館へ通(⏭)(tō(🔀)ng )す(💽)よう(🔙)にしたのも先生(shēng )でした。
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