敏子(🕓)の言葉つきには、(🥚)道江と同(tóng )じ意味の(🐬)ことを言うに(👤)し(🐌)ても、どことは(🐩)なし(❓)に(🏬)知(🐰)(zhī )性的(👹)な(🏇)ひら(👔)めき(👄)が(😀)あった。次郎(🏁)(láng )には、(💟)それが(🏏)は(💭)っき(🎊)り感じ(🥫)られた。それだけに、彼(🏛)の道江に(🤷)対(duì )する腹立たしさ(😛)は一層つのるのであった(📜)。彼はいかにも不(bú(⛳) )服(fú )そうに、し(😤)ば(🤒)ら(🏠)く(♑)敏子の顔(💞)(yá )を見つめていたが、
千太郎というのが馬田(tián )の名前なのである。
「失敬(🚀)だとは思わん(⛔)の(🎀)か。」
徹太郎は(🛷)、そう言って笑(xiào )った(📗)。次(cì(🗞) )郎はその瞬間ちょっと固い表(biǎo )情になっ(😽)た(🤭)が、すぐ自(🛅)分も笑(xiào )いながら、道(🥖)(dà(🧗)o )江に(🌑)代って始終(🛋)を話した。話しているうちに、彼(bǐ )は自分の(🙁)言葉(🚘)の調(🖕)子が次第に烈しく(🕡)なって行くのをどうす(🆎)ることも出来(lái )なかった(🥩)。
彼は、そん(💎)な謎のような(🔁)言葉を(👕)残(🆕)して、さっさ(🚁)とその場をは(🍔)なれてしまった。
彼(bǐ )は、(🛅)そ(🏨)んな(🥊)謎(mí )のような言葉を(💘)残し(🔱)て(🔯)、さ(🚹)っさとその場(👬)をはな(🌲)れてしまった。
(📢)校(🍢)長(zhǎng )室(👪)における会見の様子は(🏸)、あとで四人(rén )が―(🤣)―と言っても平(🏦)尾は(🛠)あまり(🧕)しゃべ(❓)らなかったが――みんなに話(huà )し(🐩)たところによると、(🚉)か(🛒)なり悲哀感をそそ(⏩)るものだったらしい。元来(⏱)花(huā )山校長の鼻(bí )は、馬田が次郎の(🗼)うちで言ったように、実際い(🖨)かにもちょっぴ(📴)りしている。恰好だけ(♏)は、(🎐)美人(rén )の鼻(bí )といっ(🏥)ても(🍸)い(😓)いほどと(🐇)とのっ(🅾)ているのだ(📽)が、顔の面(miàn )積に比(🚻)較して、それがあまりにも小(🥤)(xiǎo )さ(🆗)すぎるのである(🐝)。血色のわるい、それで(❗)い(📣)ていやにつ(❕)るつる光っているだだっ広い顔のま(🖋)んなかに(🐽)、つつ(🦂)ましす(🔲)ぎるほどつつましく(⛓)、そ(🛶)してそれ故に安(🥏)定しす(🍱)ぎる(📠)ほど安定(🧡)し(🚖)てくっついている(🕤)その鼻を、校長就任の(🐱)その(😲)日以来、生(💊)徒た(😶)ちは「ピラミッド(🔤)遠望」と呼(hū )んで(😹)鑑賞(🈲)(shǎng )してい(🥚)るのであ(🌗)るが、そ(🚔)れは(🐚)決して的は(📞)ずれ(💬)の形(⛪)容(🥟)だとはいえない(🆓)。生徒間(〰)に、それほど安(ā(🔜)n )定(👉)(dìng )した印象をあ(👕)たえ(📵)ているその(Ⓜ)鼻が、(🍏)血書を差(🕶)(chà(🤧) )出(📼)した(📂)瞬(shùn )間(👫)、ぴくりと動き、しか(🕖)も多(🏐)少(🐑)(shǎo )額(🌼)の方(🧒)にずれたよ(🎁)う(🌽)に感じられたと(🕒)い(🐆)うの(✳)だか(🖍)ら、およそ(🚓)、(😥)その場の(🏓)光景が察(🎲)しられるであろう。
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