仏蘭西(🦋)語の話をする時ほど、学士(shì )の眼は(🔵)華(🃏)やかに(👮)輝くことはなか(🥘)った。
高瀬は戸口(🗂)に(📒)立って眺めていた。
(📫)塾(shú )では更に(🏻)校(🎏)舎(shè )の(👍)建増たて(🚎)ましを始(shǐ )めた。教員の手が(🖕)足りなくて(👬)、翌(yì )年(niá(🍆)n )の新(📊)学年前(✌)(qián )には広(guǎ(🐌)ng )岡(🔍)理(🛵)学士が上(shàng )田から家を(👎)挙げて(📞)引(yǐn )移(🚪)って来た(🅿)。
と(🚕)高(🥅)瀬は声を掛(guà )けて、母屋(🍄)お(📈)もやの(😊)横(hé(🍗)ng )手(shǒu )から裏庭(tíng )の方(fāng )へ来た(🏾)。
「そ(💿)うはい(🤤)か(😛)ない」
「さあ、パン上(shàng )げるから、お出いで」と(⏩)彼女は(🐝)娘を呼(hū )んだ。
新緑の頃(qǐng )の(🥟)ことで、(🕋)塾のアカシヤの(🏼)葉は日(rì )にチラチ(🌕)ラする。薮(⛴)(sǒu )や(🤛)ぶのよ(🔊)うに茂り重な(🎭)っ(🥖)た細い枝は(😹)見(🐽)上る(🧡)ほど高(gāo )く延び(🍇)た。
「(👧)どう(🤪)でしょう(🤕)、高(🗜)瀬君、今(jī(🐁)n )度(dù(🚒) )塾へ御願いしま(💘)した(✌)伜せが(💂)れの奴は(🙁)。あれで弟と違(💖)って、性(xìng )質は温順すな(🧤)おな方なんですがネ。あれ(🌳)は小(🌽)(xiǎo )学校に居る(😃)時(👏)代(dài )から図画(🐤)が得(dé )意(🚍)でして、その方(fāng )では何時でも甲を貰って来ましたよ(🎣)。私が伜(zú )に(👙)、お(🖋)前は何に(🔺)成(chéng )るつもりだッて聞(wén )きま(🛋)したら、僕(🍫)(pú(💣) )は大きく成(🍾)ったら、(😠)泉先(💧)(xiān )生(🌳)の(😈)よ(🛅)うに成るんだなんて……あ(👜)れで物に(🧡)成りま(🎄)しょうか(💆)……(🐦)」
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