「い(🎥)かん(🈁)、へ(🐎)その(🛣)ところ(🥜)をつき(🌤)だ(🧑)すのじゃな(🏗)い、へ(👗)その(🌋)下へ食べたもの(🙄)をみん(👽)な(➰)さげて(🎚)やるんだ、(🏧)いいか、胸が(🍕)せかせ(🚿)かして負けま(🔗)い(🚺)負けま(😑)いとあせれば(🚳)あせるほど、下(🎺)腹がへ(👟)こ(👻)んで、(🧤)肩先に力がは(🐼)い(🧀)り、頭がのぼ(🆔)せるんだ、味方(💝)が負け色になったらみんな(🤛)へそに気(qì )をおち(😧)つけろ、い(✒)いか、わすれるな(🚛)、黙(📱)々塾もくもくじゅくは一名へそ学校だぞ、(⏰)そう思え」
千三はじっと考え(🏆)た。
戦場においては敵とな(❔)りしのぎをけず(♏)って戦うもの(♉)の光一(🃏)と千三(😍)は家(🧠)へ帰(guī(🏜) )ると兄弟のご(🚖)とく親しかっ(🛌)た。
「(🌂)よし、そ(🌒)れできまった、だがも(📿)しそれ(🍨)でも反(📖)省(💎)しなかったらその(🎵)と(🖇)きにはだ(🏤)れが(⏮)なんといっ(🤝)てもぼくはあいつをなぐ(🚮)り殺すぞ」
じっ(👅)と目(📭)を閉(👚)(bì )とじて祈(qí(🛁) )念するとふしぎ(🎍)にも勇気(qì )が次(🚦)第に全身に充満する。朝飯(fàn )を(🎱)す(🍟)まして(🧛)塾(🦋)へゆ(🛑)く(🏵)と安場(🌘)が(⚫)す(🎣)でにきてい(🤟)た(💈)。一分時(🕹)(shí )ぷん(🕗)じの(🎋)違(wéi )いもな(🌉)く全員がうちそろう(🍃)た。そ(🔤)こで先生(🕥)(shē(🙈)ng )が先頭になって調神(shén )社つ(💑)きのみやじんじゃへ参(🔆)詣する、それから例の(🎒)空あき(🌈)地(dì )ち(🍔)へで(🔱)て(🏗)猛烈な練(👜)(liàn )習をはじめた。
「お(🛡)い、だいじょうぶ今(jī(⚓)n )日(🔐)の試合(hé )はこっち(🌘)の(🗣)ものだぞ」
(⛳)の声が鳴りわた(🚏)った。ちょうど(🌃)そ(🕺)のと(🌖)き黙(mò(🐛) )々塾もく(😯)もくじゅくの(🐩)一(🍻)隊(duì )が入場(⚓)(chǎng )し(👲)た。
「天下(🔖)(xià )横行だ(🧛)」
「それはぼく(🗾)もよくないと(🚁)思う、(📬)しかし(📺)そんなことは(👌)忠告ですむことだ(👿)、(🌿)一度忠告し(🐥)てき(👺)かな(🔕)かった(🌭)らそのときに第二(èr )の方(fāng )法(😋)(fǎ )を考えようじ(⛳)ゃないか、ぼくは生(🐧)(shēng )蕃せいばん(⤵)のことでこりた(📇)、生蕃は決し(🕶)て悪いやつじゃなかった、(✋)だ(🔧)があのとき諸君(jun1 )が(🏠)ぼくに同(🚂)情して(🖖)生(shē(🕯)ng )蕃を根(gēn )底からにくん(💬)だ(🔣)、その(🦇)ために彼(🚌)はふ(🦌)た(👖)たび学校(📞)へ(🛬)くることができなくなっ(🔪)た(📘)、ぼくはいつもそ(⚫)れを思(💡)うと(🔼)、われわれ(🗓)は感情に激(🔓)げきしたために(👏)ひと(♉)りの(🐎)有為ゆういの(🏁)青年を社会(huì )から葬ほうむることになったこ(🕖)とが実に残念(🍟)(niàn )でた(❤)まらん(🛶)、人(🔼)を(🧒)罰(fá(🚵) )するには(🍝)慎(shèn )重(🎏)(chóng )しんちょ(🎌)うに考えなければならん、そうじゃないか」
(😹)ふたりが草に座ってか(🍣)つ飲みか(🕤)つ(🐤)語(yǔ(🌹) )っ(📿)てるう(⏺)ちに見(jiàn )物(wù )人は刻々(🚖)こっこくに加わっ(📢)た。中学の生徒は制(zhì )服制帽整(zhěng )然と(🦍)うち(📂)そろうて(🔁)一塁側(cè )に並(😹)んだ。その背後には(〰)中学び(🔈)いきの大人(🚱)(rén )おとな連が(🔭)陣取って(🤴)い(📥)る、(😊)その中に(🎾)光一の伯(bó )父さん総(zǒng )兵衛そうべえがその肥ふとった胸を拡げ(🐳)て汗をふきふきさかんに応援(🈹)(yuá(🕢)n )者を狩かり集めていた、かれは甥(shēng )お(🔦)いの光一を勝たせたいために商売を休んでや(🌱)ってきたのである。
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