夫婦(🍭)は互(hù )に(🛸)子供(gòng )のことを心配して話(🚵)(huà )した。
包み隠しの無い話は高瀬を笑わせた。学士は更(gèng )に、
(💛)と(🎌)口々に言い騒いで(🌍)い(📻)る生徒の前(❓)(qiá(📘)n )で、学士は身(shē(🚢)n )を反そら(💶)して、(🎎)螫されまい(🦅)とする(✒)様(🍭)子をした。蜂(fēng )はコップの中(💅)へ押し入れられ(🏁)た。それを見た生徒等は意味もなく笑(👯)っ(🤽)た。「死んだ、死ん(👰)だ」と言う(🙇)ものもあれば、「(🌌)弱(💏)い奴(🤦)」と言うも(🕟)の(🕣)も有(👺)った。蜂は(🔪)真(zhēn )理(lǐ )を証(zhè(🏺)ng )す(🔳)るかの(🏕)ように、コップの中(zhōng )でグ(📻)ルグル廻って、身を悶もだえて、死ん(🕤)だ(💏)。
と学士(📕)に(🍆)言(yán )わ(😲)れて、子安は随分苦学もして来たらしい締った毛脛けずねを撫(🌐)(fǔ )なでた。
(💇)山家の(🍳)娘らしく成っ(🌇)て行(😘)(háng )く鞠(jū )子は、とは言え親達を泣(qì )かせるばかりでも無かった。夕(🌒)(xī )飯後に(📷)、(🥄)鞠子は人(🔕)形を抱いて来(🈸)て親(✔)達に見せ(💔)た。そして、「お一つ、笑って(📇)御(🐘)覧」な(🔂)ど(🔕)と言(yán )って、その(🧤)人形をア(💞)ヤして見せ(🗝)た。
「(✂)私もそう思うんです(🗑)けれど、泣(⛪)かせ(💉)ら(🎼)れ(🍶)るくせに遊び(✔)たが(🏭)る(💺)」(⬇)
こ(🗣)の(📎)半(🚛)(bà(🎬)n )ば家庭の(🏃)ような学校から、高瀬は自(zì )分の家の方へ帰って行(🐷)く(🏋)と、頼んで(🐏)置(🌍)いた鍬くわが届い(💩)ていた(🥅)。塾(🖍)で体操の教(jiāo )師(👣)(shī )をし(🏁)て(🎿)いる小山が届(📁)けてく(🎪)れた。小(🍝)山(🍳)の家(jiā )は町の鍛(🎉)(duà(😕)n )冶(yě(🚘) )か(🦑)じ屋(wū )だ。チョン髷まげ(♈)を結(jié )った(💧)阿爺おとっさんが鍛うってくれたのだ。高瀬はその鉄(👛)(zhí(🍨) )の目方の(⏪)可(kě )成かなり(🍍)あるガ(😠)ッシ(💭)リとした柄のついた(😬)鍬を提(tí )げて、家の裏に(👔)借りて置いた(🔕)畠の(💩)方(fāng )へ行(háng )った(🌎)。
と(🚻)高瀬に話した。奥(🧐)さんは(😍)ユック(🐃)リ(📵)朝(👏)(chá(🤽)o )顔を眺め(🙊)られない(♌)とい(🤘)う(🥊)風に言った(👑)が、夫の好きな花に趣味も持たな(🌍)い人(rén )では無い(😘)ら(🏡)しか(🚨)った。彼(bǐ )女は(🕢)学(📠)士が(➰)植えて楽む種(zhǒng )々(⏩)い(⛴)ろいろな(🦓)朝顔(🏴)(yá )の変(biàn )り種(💨)の名前などま(🎓)で(🌅)も(🏈)よく暗(🐡)(àn )記(🌐)そらんじ(✖)てい(🥕)た。
奥(ào )さんは性(🥧)急(jí )せっかちな、しか(🌿)し良家に育(🍀)(yù )った人ら(😧)しい調子で、
と復(🥠)た先生が言っ(🏦)た。
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