「大變だ! (🏹)巡査だ※(感嘆符二つ、1-8-75)」
幹(🍛)部の百姓と、校長先生と(🦖)は、すぐこの結果を(📰)、村中の(🚦)百姓に(💆)一時も早く(😳)知らせ(👀)て、(🍷)皆を極度に激(❇)昂さ(💻)せ、その(👇)滿(mǎn )潮(🏑)に乘つた(😸)勢(🕙)ひで、やつての(🍸)けなけ(🕵)れば(❌)な(🕟)らないことを相談(🚀)し(🥀)た(🦕)。――(🆓)「鐵は赤(chì )いうちに」! そして、一方、(🚿)先生が町(🚪)へ行(🧘)つて、賣(mài )却の交(jiāo )渉を濟(jì )ませて置くことが、勿(wù )論(lù(👵)n )必要な緊(jǐ(🔡)n )急(😽)(jí )事だつた。
「(🎉)それ(💅)こそ本當にめしも喰へねええんた事始まる(🐡)べよ。」
(🛡)源(🍑)吉は、どつ(🌝)こいしよ(🈶)、と(📞)云つた風(fēng )に腰をあ(👨)げて、(⭕)表へ出(♟)(chū )て(💶)行つた(🌧)。
「芳? ――う(🕐)ん(♈)、(♒)芳か。」さう母親(qīn )が(🎮)分(fè(🌠)n )ると、「それさ、まだ(🏷)墮りねえどよ。體(tǐ(🤗) )でも(🌯)惡(👇)(è )くしねえばえゝ。」(💤)と(🌍)云(🎫)つ(👨)た。
(💇)母親のせきに、お芳(fāng )の(😩)父(🐾)が會つたとき、「あれ(🏫)ア、もう百姓仕(shì )事(🍳)も出(🍵)來ね(👐)え、ふ(⛳)にやけ身(🌍)(shēn )體になつて歸つてきたん(🏅)し(🍒)、手もま(📓)ツ白(bái )くて、(🙇)小さくな(😝)つて(🔒)……(📆)良えい穀つぶし(💼)が舞(wǔ(🐬) )えこんだも(💄)んだ(🧦)し。――(📬)あつたらごとに(😠)なつて親(qīn )の罰だべな(🎋)んす。」と(😏)云つた(🚟)。
十(shí )二(🧥)、(🙁)三臺(📷)(tái )もの馬(mǎ(🎄) )橇(😔)が鈴(líng )を一せい(🌭)に、雪の廣野(🍴)に、(🔰)お(🌄)つぴらに響かせな(💘)がら、前(🦆)や後が時(shí )々(👬)呼(🛶)び(🔱)かはしたり、物々しく、精一杯に一散(sàn )に(🕟)走つ(⚡)てゐるうち(⛄)に、それ(🔙)が、不思議に、こ(🎉)そくな百(🏍)(bǎi )姓(😡)(xìng )達の(👧)氣持を(🌍)、グン/\(🔫)殺(shā )バツな、誰でも(🙏)、なん(🤳)でも(🌺)來(lá(🦄)i )い、とい(👇)ふ氣(🧠)持(🥃)に引きずつて行つた。四(sì )十をずつと過ぎてゐ(📉)る、普(🛂)段(duà(🌤)n )はお(🥤)となしい房公(🚆)さへが、
が、何(🧚)時の(🚹)間(jiān )にか、その生(🌇)命のもと(🏒)で(👴)のやう(😧)な土(🐦)地が(🏉)、「地主」とい(🔽)ふものに(🈺)渡つて(🛵)ゐた。父親は(🕓)、ことに、死(sǐ )ぬ前、(⛑)そのこと(🤐)ばかりを(🍁)口にして、グヂつてゐた。源吉(jí )は、それを(💰)き(👠)く度(dù )に(💧)、子供(gòng )ながら、父親の氣(🎱)持(🔘)が分ると思つ(🌝)た。源吉(🔬)(jí )が地主の足にかじりついたのは(🌽)、さう無意味(wè(🌆)i )な理由(yóu )からではな(🎂)か(😊)つた。「(🎙)畑は(😍)百姓の(😋)ものでなければならない。」(🔴)さう文字通(🏐)りは(⌚)つき(🍋)り(🎽)では(😏)な(⛸)くても、このこ(📥)とは(🔽)、源吉(jí )は十一(⛲)、(🈵)二の時から、父親の長(zhǎng )い經驗と(❗)一(🍟)緒に考へてきてゐた(🦀)。
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