やが(😈)て先生は言葉をついだ。
「そ(🙊)うかね――。」
塾生たちのある(🎸)者(🌭)にとっ(🦈)ては、朝倉先生の(🥦)そうした(🎍)や(🏣)り方が(😚)、(🤐)非常に皮肉に感じ(🚤)られ(🚙)た。
「新(xīn )参しんざ(🚿)ん(😸)の小僧(🦃)こぞうでございます(➡)。」
朝(cháo )倉(cā(🤯)ng )先生(🖤)は、そこで(🗻)ま(😐)た口を(👁)つぐん(⏫)だ(🐒)。塾生た(🦅)ちの中(🐦)には、話(huà )がそれで終わった(⛸)の(⛰)か(😸)と思い、そっと眼をひらいて、先生の顔をのぞ(🐑)いて見たものもあっ(💶)た。
と、次郎はちょっと考えていたが、(👄)
(😫)す(🐖)る(🚶)と、ちょう(☔)ど(♈)その(🎣)時、事(shì )務室に(🍅)人の(🌱)足音が(👮)して、仕切りの引き戸を軽くノックす(😁)る音(yīn )が(🛐)きこえた。
(飯島(⛑)のよう(🍰)な人(rén )間はとうてい救えない。そ(💾)れにくら(🚇)べると(⬜)、田川(😎)大作の(🆎)ほ(🐁)うは(💰)まだ見込みこみがある。)(🦐)
「しかし、ぼくから先生(📳)にそう申(shēn )しておい(⬜)た(🀄)んじゃ(🤙)ありませんか。」
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