「(🈴)おし(➕)まいのほうは、実は僕が打った(👢)ん(🕎)でした。」
かれ(🎞)は視線(xiàn )を転(zhuǎ(💴)n )じて、そ(😌)っと先生(🌄)の顔(yá )をのぞいてみた。する(🗝)と(🦕)、ふし(🍒)ぎなことには(🆖)、先(xiān )生のい(⏱)つもの端然(rán )たん(🦓)ぜんたる静坐(🕠)の姿(💝)勢が(🐦)いくらかくずれて(🔜)いる。顔をすこし(🎻)伏(fú )ふせ、(👖)その眉(🛰)まゆ(🐕)の間には深いしわさえ見え(🏑)るの(👥)である。次郎は、先(🐽)生が(🈹)気(🚡)(qì )分(🎥)で(🐨)も悪くなったのではな(👷)いか(🔨)、と思(🔯)った。
「(⛴)気がついて(🎉)いるなら(💎)、す(🐉)ぐそう言(🍥)ってくれたらよかりそ(🈂)うなものだ(👺)」と、そんな不(🥤)(bú )平をもら(💆)す(😘)も(📙)のもあった(💞)。また中には、(👝)「先生(shēng )は要(yào )するに指導(🦀)(dǎo )者でなくて批評家だ」(🍪)な(🥝)ど(🙇)と、したり顔に言うも(🎴)のも(⚫)あった(🦗)。しか(🐖)し日(🥇)(rì )がたつにつれて、しだいにか(🦌)れらの間に取り(🛐)かわ(👾)され出(🛎)(chū )し(🍐)たの(🗃)は、(🕺)「ひまなようで、いやに忙いそが(🚜)しい」(🕖)とか、「しまりがな(📴)いよう(🔎)で、変(🥢)(biàn )にきびしい」とか、そう(〽)いったちぐ(⏲)はぐな(✈)気持ち(📀)をあらわ(🛵)す言(💘)(yán )葉だった。
次郎(láng )は近(jìn )づいて行っ(🤪)て声(🦄)をかけた。
みんなの視(shì(🈺) )線は、もう(😲)さっ(😾)きから(🌱)大河に集中されて(🏽)い(😟)た。大河の顔には、(🌏)しかし、それで(🚷)て(🎷)れている(♌)よ(👛)うな表(🧔)情はすこしも見(👡)られなかった。かれはた(🌨)だ一心に次郎(🔃)の顔を見(👁)つ(🛣)め、その声に耳(🐝)(ěr )をか(🗡)たむけて(📕)いるだけであった。
「け(📚)さの板(🐿)(bǎ(🤩)n )木(🧝)ばんぎ(🈲)の音、(🏭)どうでした?」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025