次郎は、朝倉先生の家をあれほど重くるしい気(qì(👧) )持になって(🖕)出て来ながら、馬(🎾)田と道(🍬)江のうしろ姿を見(🤚)(jià(😨)n )た瞬間(🎋)から、(➕)学(xué )校(Ⓜ)の(🕺)問題がまるで(🦂)自分(🔢)の念頭から去って(🍀)し(📴)まっていたことに気(📠)がついて(😘)、愕然がくぜんとなった。
「本田(👂)も、しか(🧗)し、このごろ(📉)は(🍔)大ぶ思慮(lǜ )深くなって(🚡)い(🏘)るからね。」
(🚦)その日、校長(zhǎng )は県(🥦)庁(💛)に行ったきり(😺)、ついに学校(xiào )に顔を見せなか(🅰)った。西山教頭が何度(dù )も電(🕓)話口に呼(✋)び出され(🐰)、ひるすぎに(⛰)は、五(wǔ )年全部の学籍簿がくせきぼを抱(🎇)えて県庁に出(♿)(chū )かけた。とい(🏕)うこ(🍐)とが、給(🛄)仕(shì )の口から生徒たち(💙)に(😝)伝えら(🎡)れた。生徒たちには(👬)、それ(🔻)が(😺)何(hé )を意(yì )味(wèi )するかは、さ(👗)っぱりわか(🆑)らな(🤟)かっ(🏬)た。それだけに、(😮)不(🎈)安な(📨)空気はひけ時が近づくに(🥊)つれ、次(cì )第に濃こ(🍱)くなって(🦗)行った。
「そ(🍦)れはそうと――」
「血判(⏳)はごまかそ(🕊)う(🎢)たってごまかせないよ。みん(🦍)なで見ているんだか(⬆)ら。しかし、本(🍒)田(tián )がそれ(🍽)をいやが(👸)っていた(👯)ことは(🔚)たしかだね。」
「(🛴)あたし(🏽)、そんなこと出来(🎟)(lái )ない(⬆)わ。」
(⤴)と、道(dà(🔧)o )江(jiāng )は(🗣)、(🌦)しかし平気な顔をして(🍏)いる。
「なるかも知れ(😋)ません。しか(🏌)し、なっ(🌁)た(☝)って(🍆)い(🕞)い(⌛)んで(🌼)す。」(🛅)
「(🏫)何しろ、朝倉(👣)先生(🤬)の退職(zhí )の理由が理(🕣)由(yóu )だ(🔲)し、君たちの(🎲)行(🐪)動を当局(⚪)で(🍷)は極(jí )力警戒し(📧)て(🛂)いる(🐐)ら(🙃)しいんだ。万一ス(🏋)トラ(🍝)イ(🅱)キにでもな(🎓)った(♈)ら大変だぜ。」(🐞)
「そ(🧢)れで(🛌)、道(🈚)江さん、どうするつもりなんだい。こ(🤶)れ(🧜)から。」
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