ある日、(🏁)高(🔟)(gāo )瀬は受持の授業を(🎛)終っ(🤚)て、学(xué )士(🎰)(shì(🏨) )の教(🐼)(jiāo )室の側を通(tō(🖕)ng )っ(🧥)た(👄)。学士も日課を済まし(🏪)たところ(🚺)であった(📖)が、ま(🐎)だ(✍)机の前に立(🏺)っ(🐛)て何か生(🦎)徒に説明していた(🥊)。机(jī )の上(shàng )には大(🥓)理石の屑くず(🏉)、塩酸の壜(tán )びん、コッ(🏯)プな(🥡)ど(❣)が置いてあった(🤞)。蝋燭ろ(🍰)うそくの火も燃(rán )えていた。学(🐑)士(shì(🕟) )は手(🥓)にしたコ(🤚)ップをすこし傾かしげて見(jiàn )せた。炭素が(😭)そ(🌸)の玻(bō )璃板ガラス(🥙)いた(🚹)の間から流(liú )れると(🚷)、(🕶)蝋(là )燭の火(huǒ(🌲) )は水を注(🉐)ぎ(🛩)掛けられた(⏩)ように消えた(🛏)。
(🙁)奥(🎰)(ào )さんは聞かなく(Ⓜ)ても可いこ(🕷)とを鑿(🌃)ほ(🚭)って聞い(🖇)たという顔付で、やや皮肉に笑って、復た(😪)子(zǐ )供(gòng )と(😢)一緒に鶏の方(📅)を見た(🌐)。淡黄な色の雛ひな(🌙)は(🎪)幾羽と(💱)なく母(mǔ(🖲) )鶏おやど(💹)りの羽翅は(💤)がいに隠(🐸)れた。
休みの日が(🍶)来た。
と(🐢)口々に言い騒いでいる生徒の(😳)前で、学士(🏙)は身を反そらして、螫(⏰)され(⚽)ま(✌)いとする(🐱)様(💭)子をした。蜂(✴)はコップの(😩)中へ押(yā )し入(🍊)(rù )れられた。それ(👈)を見(jiàn )た生(shēng )徒(tú )等は(🎗)意味も(😉)なく笑(xiào )った(🌏)。「死ん(🍦)だ、(🚲)死(🚓)んだ」と言(🗣)うも(🐺)のも(♏)あ(⛑)れば、「弱い奴」と言(🎧)うものも(🏳)有った(🚢)。蜂は真理を証す(💰)るかのよう(⏬)に、コッ(🤫)プの中でグ(⏺)ルグ(🏅)ル廻って、身を悶(mèn )もだえて、死ん(♑)だ。
「どうです、弓は。こ(🍥)の節はあまり御彎おひ(📃)きに成りませんネ(🌱)」
「どうです、我輩の指は(😺)」
(📎)極(🎌)く服装(🦋)な(💰)りふりに関(wān )わない(🐹)学(🚉)(xué )士も、そ(🈯)の日(rì )はめずら(🐖)しく(❔)瀟(xiāo )洒(🏨)しょうしゃな(🈳)ネ(😧)クタ(🕌)イ(❕)を古(🥢)洋服の胸(☕)のあ(🌂)た(📱)りに(🔷)見(jiàn )せていた。そして高(gāo )瀬(lài )を相手(👼)(shǒu )に機嫌き(🍾)げ(🌉)んよく話した。どうか(⬛)する(🥑)と学士の口か(🌩)らは軽い(🌀)仏(fó(🤱) )蘭西(xī )語(🌱)など(🥟)が流れて来(lái )た(📅)。
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