次郎(👍)はぶっきらぼうに答(dá )えた(👒)。
「涙のある人間だけ(✡)が、す(📲)べてを支配(🤯)することが出来るんじゃ。」
「じゃあ、(🚳)失敬。」
「(🌭)それよりか、狐(hú )の奴がその新入生(shē(💎)ng )に頬ぺた(🐻)をひっかかれたって、ほんとうかね。」
(🍑)そ(😺)の間(jiān )に、彼は、自(✨)分の着物(🛎)――(♈)制服が出来るまで和(🎀)服に袴はか(😆)まだった――が破け(💬)ていない(🛺)かをしら(🔳)べ(🧜)てみた。不思(sī )議に(🎉)どこにも(🎭)大した破損(sǔn )はな(🤱)かっ(🌩)た。た(🐠)だ袴(kù )の右(💿)(yòu )わ(🙅)きに(🧟)二(👦)寸ば(♍)かりの綻(❄)(zhàn )びがあるだけだった。時(📪)間割を(👆)うつす(🚜)た(⛽)め(🔲)に持って来て(🔯)いた手帳と(🔇)、父に買っ(💂)てもらった蟇口とを(🏝)懐に入れて(🥤)いたが、(🐒)そ(🤞)れら(🗣)は(🐡)無(wú )事(shì )だっ(🤚)た。
次(cì )郎が本(běn )校舎(📿)の前ま(❄)で(🌚)来(💚)ると、ちょうど職(🛡)員会議(yì(💐) )が終ったと(🐤)ころ(🏁)らし(🍂)く(🔠)、先生(🕘)たちが(😂)ぞろぞろと玄関(wān )から出(🎉)て来るところだった。彼(bǐ )は(🚇)先生たちに顔を見られるの(🌸)がいやだったので、校舎の(🎈)陰にか(👝)くれて、人(rén )影(🦄)の見(💘)え(💗)なくなるのを待つことにした。
「うう(🍻)ん、ち(👱)っと(⏫)も。……僕(pú )も君らの話(huà )をき(🖥)い(🔼)て(📫)、(❔)今はじめて(🔊)知(zhī )った(🥃)んだ(🌻)よ。」
第一(yī )、入学の当初(📴)から、五年(🥣)生の間に「生(shēng )意気な(📻)新入生」として(📘)有名(🎣)に(🔫)なってい(🕙)た彼は、彼らに鉄拳(🅰)制(🌚)(zhì(🚧) )裁の(🐟)口実(🌻)を与え(👉)ま(🗄)いとして、校内(🤛)では(🏭)無論(lù(🌳)n )のこと、ち(😚)ょっと(🈯)散(sà(⛰)n )歩に(🌹)出るのに(🕗)も(🎠)、始終頭(⬆)をつかい、(🔓)気(qì )を張(🎂)っていなければならなか(🐔)った。「狐(hú )」や「三つボ(🈲)タン」のよう(🍖)な上(🆎)(shàng )級(jí )生(shēng )に対(duì )し(🎭)て、卑(🍥)屈ひくつにもな(🍄)らず、言いがか(🔐)り(📞)もつけら(🌃)れないよ(💊)う(🦉)にするには、次郎(láng )の苦(🏊)心も、実際(jì )並た(🎡)いていではな(👆)かった(🐜)のである。彼はちょっ(🍺)と門(♿)(mén )口(kǒu )を出るの(😒)にも、必(bì )ず制服(fú )制(zhì )帽をつ(🥇)け(🥎)てい(🐫)た。街角では、一(🍑)応四方(fāng )を(🚂)見渡し(🗑)て、(🥃)五年生の(🍘)姿が見(jià(🍔)n )え(🚼)る(💰)と、相(🦅)手(🚀)が(🎹)どこを見て(🥕)いようと、それに(🔻)対して(🐕)き(😷)ち(🛩)ん(♈)と敬礼をし(🤛)た。むろん、校(📫)則は、(🤗)どんな些細なことでもよ(⬆)く(🎆)守った。その(🍠)点では(🕴)、人一倍細(🕞)心な恭一ですら、彼の几(jǐ )帳面きちょ(🧤)うめんさを(👙)おりお(🥘)り冷(👁)や(😼)かした(🥝)くらいであった。そ(🕍)の代(dài )り、彼は、今(🤪)後五年生に無法(fǎ )な暴行(háng )を加えられたら、(🐜)退(🌐)学処(🎨)分(fèn )の危(wēi )険(✖)を冒しても、思いきって(🤘)反抗を試みようと、固く心に(🛤)誓っていた(⚓)。彼が彼の(👥)小刀ナイフを(😱)筆入に入(🐱)れないで、いつも衣嚢かくし(🏒)に入れていた(🥨)のも、実(🗻)はその(🚂)ためだったのである(🔩)。
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