その(😾)人(🌑)を仙(xiā(🗜)n )台から連(🔤)れ(😒)て(⏲)来て、はじめて用(🎅)(yòng )が足りたと(💑)い(✒)うことでした。そんな(🐸)漁(⛑)師(🤳)(shī(🌘) )ことばの通弁をだ(💷)れがつとめた(💶)かと言いま(✡)す(👰)に、そ(🎸)の耳(📌)のいい人(🍶)は(🔑)もはや(🈂)三(sān )十年近くも仙台地(dì(🥗) )方(🎓)に住(😂)む(🏿)外国の宣(🔛)(xuān )教(jiāo )師で(🔝)した。ローマ(🔲)旧教をひろめに日本へ渡って来た(🌥)人(🐑)で(🛸)、ジャッキ(🏯)という名(🦉)前のフランス人でした。このジ(🦆)ャッキ先生、ギリシア語の知(zhī )識もあって、学問のある坊さ(📀)んでしたが、年(🈶)百年じゅう、同じような黒いぼうしをかぶり、黒(🤒)い(➖)服(🔊)を着て、なり(🥉)にもふりにもかまわ(🔲)ずに荒浜のほ(🔙)うまで宗旨しゅうしを(😢)ひろめに行く(🎑)うちに、(🆕)そんな(🚝)漁師(🌖)ことば(📚)の通弁が(🤷)つ(🆑)とま(🧟)るほど(⏮)、いい耳を持つように(🦊)なったので(🎅)す。
そこまで行(👱)きま(🍥)すと、ちょう(👀)ちんをつけて出迎えてく(🗺)れる人に会いました。声(shē(🚦)ng )をかけてみると、(🚜)以前(qián )にわ(🥧)が(🚨)家へ出(chū(🐮) )入りをしていた男(🛌)の(🕹)一人です。そし(🎞)て、わ(📷)たしの荷物(🈺)(wù )を持とうと言ってくれるのです(🏡)。もと(🍜)もとわが家の(🔟)先祖(🏵)(zǔ )はこの地方(fā(🐚)ng )のため(🌓)に(💾)働いた人(⏮)(rén )たちで(🤕)、(🔏)村も先(xiā(⛄)n )祖が開(🌵)き、寺も先祖が(🙋)建てたというくら(🚗)い(🤑)ですから(🌻)、そうい(😉)う(🈲)古く(🚧)からの気(📝)風が伝わっ(💶)ていて、な(💘)んにも土地の(🆚)ために(🍀)尽くしたことのない(🕍)一書(🌄)(shū )生ま(🐭)でがこんな出迎(🦈)えを受け(🧢)ることさえ自(zì )分(fèn )には過(guò )ぎたことのように思いまし(🖌)た(🍉)。わた(👾)しは足をふるさとに(🗞)踏み入れ(😗)たばか(🌽)り(🎼)で、まだ(🤞)そんな父の時代(dài )というもの(👽)が根深く残っていることを(🍣)も思(🎸)い(🆔)ました。
先(🦔)生(shēng )も(🌦)ずいぶ(💮)んトボケた人で、わ(🍩)たしのようなずっと年のちがった(🏘)ものをつかま(🔌)えても(🎖)、よく(🎡)じょうだんを言わ(🥄)れました(㊗)。一番おしま(🏙)い(🚲)にわた(👿)しがおた(🔩)ずねし(🚌)たころは、先生はもう七十五(🖇)六(liù(📤) )に近(💮)く、(💥)寝(📶)床の(🔡)上にいるような人でしたが、それでもまく(🌅)ら(🛤)もとへわたしを呼んで会っ(😡)てくださ(📚)いまし(🍉)た。わたしはもっと(🛂)先(xiān )生にいろ(🚥)いろなことを聞(👩)いておけばよかったとあと(🍢)になってそう思います(🌵)。でも(🏯)、先生のような人(🏇)に会え(🛳)たと(🦗)い(👓)うだけでも(🥒)たく(🛳)さ(🌴)んに思(sī(🛋) )います。何(💬)(hé )か(🥗)に(🐗)つけてよく思い出すところをみると、やはり先生(💂)にはほか(🥧)の人とちがった(👩)ところがあ(🔽)ったからでしょ(😪)う。
(🎃)どうしてこん(🎑)なくわなぞを造っ(🚻)ても(😇)らった(🍣)かと言いま(🦖)すに、(😅)わ(⭕)た(🚓)しも(🎻)いなかへ(✔)来(😲)(lái )たからには(🍎)学校へ通(🏓)うかた(🔎)わら(♈)くわで(♒)も(👑)握(🕯)(wò )っ(💨)て、自(🤾)分の(🗝)こころを鍛える(🎊)ばかりでなく、(🐛)からだを(💩)も鍛えようと(🚛)したからでした。
竹の子が(🗨)わ(👚)ら(⛅)びに言うには、ど(🕵)う(🐔)し(🆕)てお(😗)前(🌧)さんたちはそんなに(🤧)皆、(🍠)首をかしげ(🖊)ながら(🏖)出(chū )てく(👆)る(🤸)のか。わたしを(🔎)ごらん、このとおりわたしはひと息に延(👉)びて行きます。なるべくまっすぐに(🌝)、そ(🚙)れがわたし(🎨)たち(🎵)の(🐑)親竹から教(🍁)(jiāo )えられた(👽)ことです。
六(liù(💺) ) 古い茶わん(👲)
竹の子がわ(🚩)らび(👈)に言(🔀)う(🈺)には(🛸)、(🥨)ど(📙)うしてお前さんたちはそ(🧡)ん(💷)な(🤦)に皆、(🤦)首をかしげながら出(chū )て(💭)く(🛣)るのか。わ(📡)たしをごらん、このとおりわたしはひと息に延びて行(háng )き(🥛)ます。なるべくまっすぐに(🚈)、それ(🔒)がわたした(😵)ちの親(🦈)竹(💃)(zhú )から(🎂)教えられ(🈴)たことです。
一 姉
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