「……私も今、朝(chá(🎚)o )顔を作(zuò )ってます(💋)……上田では(✝)よ(📂)く作りました……今年はウ(🎌)マくい(🚍)くか(🏀)ど(🍖)う(🔍)か知りま(♏)せ(🤖)んがネ、まあ見に来(lá(📮)i )て下(🎑)さらん(💸)か」(🛥)
休みの時間毎(mě(😤)i )に、高瀬は窓へ行(háng )った。極く幼少(🏞)おさない(🏽)時の(💉)記憶が(🐗)彼の胸に(🍾)浮んで来た。彼は(🔉)自(zì )分(😈)も(🐆)また髪を長(📋)く(💨)し、手造りにし(🎄)た藁(💑)わらの草履を穿い(🐸)てい(🈺)たような田(tiá(🆗)n )舎の少年(🎞)(nián )であっ(👕)たことを思(🐝)出し(🥃)た(🧐)。河へ抄(🎗)すく(♌)いに行(🌻)った鰍かじかを(💽)思出(chū )し(👊)た。榎(🏃)(jiǎ )えの樹き(🦒)の下(💴)で橿鳥か(🎛)し(🏛)どりが落し(👖)て(🐙)行っ(⏮)た(⬜)青い斑(bān )ふの入(♍)った羽を拾(shí )っ(❓)た(🏙)こ(💬)とを思出した。栗の樹(shù )に居た虫を思出(💸)した。そ(🚿)の虫を(🚯)踏み潰(🥏)つ(🔂)ぶして、緑(🖇)(lù )色に流れる(📵)血から糸(jiǎo )を(🏃)取(〰)り、酢(zuò(🏨) )す(🌮)に漬け、引き延ばし、乾(qián )し固め、それで(🎡)魚(🦒)(yú )を(🎟)釣(💍)ったことを思出した。彼(bǐ(😘) )は又(🐰)、生(🉑)きた蛙を捕つかまえて、皮を剥はぎ、(⏹)逆さに棒(bà(🥌)ng )に差(chà )し、蛙の(🎏)肉の(🛏)一(🏙)片(piàn )ひ(🆙)と(🧢)き(🛳)れ(😶)に紙を添えて餌えさを(🔽)さがしに(🍩)来る蜂(fēng )はちに与え、そんなことをして蜂の巣の在(zài )所ありかを知ったことを思(🌍)出(🕣)した。彼(bǐ )は都(dōu )会の(🐪)人(rén )の知ら(🌖)な(📯)い蜂の子のような(📎)ものを好(🥉)んで食ったばかりでなく(🔩)、(🎾)田圃側に葉を垂(🌾)(chuí )れている「すいこぎ(🕖)」、虎杖い(🌮)たどり、そ(🥈)れか(🤲)ら「すい葉」という木の葉(🤖)で食(shí(🌓) )べられるのを生でムシャム(📷)シャ(⏳)食ったことを思(sī(🧖) )出(chū )した。
「あれで、冗談ですぜ」
「ア、虫(👒)を取り(🚲)に行った」
学士は見送って、「あの先生も鶏に、馬に、小鳥に、朝(😨)顔(🖍)――何(hé )で(🚧)もやる(📡)人(rén )です。菊の(🌤)頃(🧟)(qǐng )には菊(🔈)を作るし。よ(🐑)く何(hé )処の(⛳)田舎(😑)に(😆)もああいう御医者が一人位(🐝)は(🍵)あるもんです。『(🚮)……(🕎)な(🦗)アに、他の奴(🌯)等やつらは、ありゃ医(🌆)(yī(🍂) )者じゃねえ、(🎣)薬(yà(🎶)o )売(mài )だ、……(🔞)と(🐉)て(👛)も、話(huà(🖐) )せ(🍞)な(🌁)い……(🙎)』(🎥)なん(😤)て(🐱)、(🥛)エライ気焔きえんだ。でも面(🐥)(miàn )白(bái )い気象(📠)の人で、近在(🔞)(zài )へでも行くと、薬代が(🗞)無(wú )けりゃ(🏠)畠の物でも何(🛅)でも可(kě(🌂) )いや、葱ねぎ(🌄)が出来たら提(tí )げて(🦖)来い(🧡)位に言(🖍)うものです(🥦)か(📠)ら、(🤲)百姓(📙)仲間には受(shò(🔵)u )うけが好い。奇人(rén )ですネ」
「(🤽)今度(dù )誘(yòu )い(🍬)に来たら、断(💥)っちまえ。――(🚴)吾家(jiā )うちへ入(🐁)(rù )れないよ(🐭)うにしろ――真(zhēn )実(🙉)ほんとに、串談じょうだん(🚩)じゃ無(📝)いぜ」
(♐)高瀬も佇立(🌀)たちどまって(🔋)、「畢(🎽)竟(🍗)つまり、よ(⛲)く働(🖼)(dòng )くから、それ(🚎)でこう女の(😄)気象が(🐐)勇(yǒng )健つよいん(🔴)でしょう」
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