学(xué )士は一(👽)(yī )番弱い弓(😨)をひいたが(🎴)、熱(💸)(rè )心でよく当るように成(chéng )った。的も自(💠)(zì )分で張ったの(😒)を持って来(🍗)て、(🎼)掛け替えに行った(👫)。
と鞠子は(🚙)首(✡)を振(🔸)(zhèn )っ(🧞)たが、(😀)間(🐥)もなく母(⛺)(mǔ )の傍へ行って、親子でパンを食(🤝)(shí )った(🥡)。
別荘(🈶)の入(🌤)口には楼の名を彫った額も掛った(⏪)。明るい(🌯)深い緑葉(👑)の反(fǎn )射は(👸)千曲川の見(jiàn )える(📇)座(zuò )敷(🚕)に満ちて、そこに(🛋)集った湯(tāng )上(🥛)(shàng )りの(⏲)連中の顔に(✏)まで(💜)映(yìng )った。一(yī )年に二度ずつ黄(huáng )色くなる欄てすりの外の眺めは(🈁)緑(lù(💊) )に(🍑)調和して画のように見えた(🍼)。先生は茶(chá )を入れ(🆓)て(👝)皆な(🐔)を款(kuǎn )待もてなしな(🌨)がら、青田(tián )の時(🧠)分(fèn )に聞える非(🕛)常に沢(🌇)(zé )山(shā(🤨)n )な蛙の声、夕(🔞)方(👯)に(🛷)見え(🛍)る対(💼)岸の村(🙃)落の(🕌)灯の色などを(😋)語り聞か(😜)せた。
(🐞)しばら(🛑)く石のよ(🕖)うな(🆘)沈(shěn )黙(mò )が(🆘)続いた。そのうちに微かすかに(🎏)酔が学士(😵)の顔に(🚋)上った(🈺)。学者ら(🌦)しい長い(🏢)眉(🕹)だけホンノリと紅(📌)(hóng )い顔の(🧝)中に(💣)際立きわだって斑白はんぱ(🗽)くに見(jiàn )え(🐂)るように成(👔)っ(🥧)た。学(xué(🛄) )士(shì )は楽(🚊)しそうに両(🏬)手(shǒu )や(🍸)身体を動かし(🦏)て、胡坐あぐら(😽)にやったり、坐(🏜)(zuò(🚋) )り直したりしながら(💺)、(❓)高瀬(🎸)の方(🦋)を見た。そして話の調子を変(🚚)え(🍓)て(🈁)、
「こ(🔺)れ(🏧)、繁、塾(shú )の先生が被入いら(📯)しっ(🚻)たに御辞儀(😝)しな(🤘)いか(🐷)――勇、お(😬)前はま(📮)た(🙀)何(hé )だ(👾)ッてそん(⚪)なと(💷)ころ(✡)に立ってい(🤬)るん(📧)だね(📣)え――真(🕹)実ほんとうに、(🛄)高瀬(🎌)さん、(📺)私も年(nián )を(♊)取り(🍶)ましたら、気(qì )ぜ(🌩)わしく(🛒)な(🕋)っ(💇)て困(🚚)ります(🏿)よ――」
と学士もそこ(🏗)へ来て言(yán )って、高瀬に笑って(💝)見せ(🎷)た。
「どうでしょう、高瀬君、今度塾へ(🚯)御願いしま(🧒)した伜せがれの奴は。あれで弟(🧜)と違っ(🔨)て、(🍏)性(🥉)(xì(🚳)ng )質は温(wēn )順(🍴)すなお(🔉)な方なん(🏏)ですがネ。あれ(🚥)は小学(xué )校に居る時代から図(🥑)画が(😋)得意(yì )でし(🔎)て、その方(🕐)では何(⚪)時でも甲(jiǎ )を貰っ(🎪)て来ましたよ。私が伜(🐠)に、お前は何に(🌍)成るつ(🔳)も(⏪)りだッて聞きまし(😉)たら、僕は大きく成(chéng )ったら、泉先(🦌)(xiān )生の(🧐)よ(📜)う(⭐)に成るんだなんて……あれで(📗)物に成(🍾)(ché(💅)ng )りまし(🥢)ょうか……」
「(😅)ホウ」と子安(📺)は眼を円(🏑)(yán )くした。
荒い人達のする(🃏)ことは(🥇)高瀬(lài )を呆あきれさ(🚭)せた。しかしその野蛮な戯れは都会の(🌊)退(🎼)屈な饒(rá(📩)o )舌(shé )おしゃべりにも勝(🎴)(shèng )まさ(🥄)って彼を悦ばせた。彼(🧙)(bǐ(🐍) )はしばらくこの地(👅)(dì )方(fāng )に足を留め、心易い(😟)先生(shēng )方の(🧔)中で働(🕧)いて、(⛪)も(📘)っと(🕖)もっと(👆)素朴な百(bǎi )姓の生活(🆑)をよく知りたいと言(yán )っ(🔮)た。谷の(🥎)向うの谷、山の向(🌠)う(💨)の山に(👕)彼(🐩)(bǐ )の(📹)心は馳(🌆)はせた。
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