「そうかね――。」
遥(🛩)(yáo )拝がすむと、(🚥)お(🤺)たが(🤳)い(🚩)の朝のあいさつを(🎤)かわし、そのあと、も(🥤)う(🤽)一度静(📓)(jìng )坐に入(🏖)った。そして、それが三分(fèn )もつづいたころ(🌓)、朝(🙇)倉先(😏)(xiān )生は、自分も静坐(zuò )瞑(⏲)目(👱)(mù(🚬) )めいもくのま(💨)ま、お(💐)も(🎰)む(💕)ろ(😫)につ(🙋)ぎ(🏸)のよう(🕳)な話を(🏮)した。
大河(hé )は(🍵)、その時、ち(✒)ょうど(🦋)槌をふ(💵)りあげたとこ(🔫)ろ(⛳)だったが、(👎)それを打ちおろしたあと、ちらと次郎のほうを見て(🌰)、あいさ(🛰)つをかえし(📦)た。
塵ちりを(🚡)廊下に掃は(➿)き出すと、(🏠)か(✂)れはバケツに(🐷)水を(👨)汲(😏)くんで来(lái )て、寝間ねま(📞)と事務(🙆)室(shì )とに雑巾(👟)ぞうきんがけをはじめた(☕)。窓をすっかり(😋)あけ(🍉)はな(Ⓜ)った、まるで火(🕷)の気の(🤶)な(🔑)い、二月の朝の空気(🧀)(qì )は、(👋)風(👘)がない(🔄)ためにかえってき(🗡)びしく感じら(🌇)れた。これまでたびた(🎥)び同(tóng )じ経(jīng )験をつん(⏰)できたかれにと(🎓)っても、仕事(😧)は決してなまやさ(📿)しいものではなかった。どうかすると、手(shǒu )がしびれるように(🐚)か(🕸)じ(🗨)かんで、雑(zá )巾が(🔺)思うよう(🍴)にしぼれず、また、拭ふいた(🏥)あとの床(chuáng )板(🎀)(bǎn )が、つるつる(🤜)に凍るこ(⚽)とさえあるのだった。かれ(⬅)は(📭)、しか(🌰)し、二つ(🌟)の室をすみからす(🌱)みまで、たんねん(🕦)に拭ふき(🚶)あげた。
それに(➿)は(🌺)、組織(🥩)(zhī )や(🖌)、(🕓)講義科目や、諸(🏻)行事(🏯)の時(shí )間(🥫)割など、必(bì )要(🍺)な諸計(🌹)画が一(yī )通(tōng )りならべられていたが、そのど(😶)の(🍎)部(bù )分(fèn )を(🕞)見(⚫)ても(🎦)常識(shí )からと(🤼)びは(🔁)な(🛀)れたようなことは一(yī )つもなかっ(🗂)た(😽)。塾堂と名の(🎿)つくところ(🌎)では(🤵)、そのころほとんどつき(📔)も(⏭)のの(👈)ようにな(🔤)っていた「みそぎ」と(🕯)か、「沈(😖)黙(🕎)ちんもくの労(láo )働(dò(🍱)ng )」とか、およそそう(😾)いった、いわ(🦏)ゆる「(🍂)鍛練たんれん」的な行(🗓)事が全く見当たらない(🧓)のは、むしろみんなには、ふ(🤘)しぎに(🚵)思われた(🖌)くら(🏻)いであった。五(wǔ )時半起床(🧠)というのが、二(èr )月(🔮)の武蔵野(👐)むさしの(🎭)では、ち(😬)ょっとつらそうにも思(🦁)えた(🅱)が、(Ⓜ)それも青年たちにとっては、決(jué )しておどろくほど(⚾)のこ(🖋)と(🔄)ではな(🤛)かった。む(💁)しろかれらをおどろかしたの(🧥)は、生活(😵)に(😂)うるおいを(🌫)与あたえる(🐢)ような行(📄)(háng )事が、か(🚽)なりの程度に、織おりこまれてい(🈵)ることであった。とにかく(🈯)、見(jiàn )る人(🏟)が見(✍)れば、日常生活(huó )を(🤔)深(shēn )め高め(🥄)る目(mù(♉) )的で、すべてが(🌘)計画(🕤)さ(❇)れているとい(⛩)う(🍡)ことが明ら(👿)か(🕒)であっ(🐪)た。
(♑)次郎は吹ふき(🌸)だしたい(🈴)気持(chí )ち(👢)だった(💩)。同時に(🈚)、心の中で思った。
(🍋)大(✍)河は(🐚)、ひとりごとの(📂)ように、(🗿)そう言いなが(🏑)ら、やはり打ちやめなかっ(🔖)た。そして、相変わらず(🙀)板木に眼をすえ、
「僕も(📆)そ(🏦)う思(🦁)って、(🌡)わざわ(🧐)ざ廊下(xià )に出て見たん(🔤)ですが、(✳)当(dāng )番は大河(🏈)(hé )君(🦇)だったんです。」
「ぼくたち(🕑)、(🖊)学生時代(dài )の(👑)学寮がく(🚤)りょう生活(🚰)を自治だな(🛥)んていって、い(📖)ば(🦓)っ(🙉)ていたものですが、本(🍡)(běn )気にや(📋)ろ(🙎)うとすると、実際(jì )むず(😮)かしいものですね。」
朝倉先生は、しかし、どんな悪(🆕)(è )い状態(tài )が(🤪)あら(⛓)われて来ても、す(🖼)ぐ(🍞)その場(🔋)でそれを非難す(🥝)るこ(😖)とがなか(🔓)った(🤰)。すべ(🥌)てをいちおう(📲)成り行(🔌)きに(🍀)まか(🦋)せ、行(✏)くところ(🙄)まで行か(🦓)せてお(🙅)い(👋)て(💓)、あとで、(Ⓜ)――(👇)たとえば食後(⚓)の雑談や、(🦐)夜の集まり(🎷)などの際に(🚎)、(🥠)―(💝)―それ(🏔)を話題にして(💽)、みんな(🤾)と(🐩)い(🈳)っしょに、その原(yuán )因結果(guǒ )を(🖇)こまかに究(jiū )明し、その究明(🤙)をとおして、共(gòng )同(🏊)生活の基(🥊)準になるような原則的(de )な(🌬)ものを探(🔳)(tà(🕔)n )求(🛑)する、と(🛃)いったふう(😙)だっ(🔊)たの(🛂)である。
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