「主(🤮)(zhǔ )謀者と見られても(🌶)い(🚸)い(👻)というの(🎌)かね。」
「知っ(💗)てい(🙈)て、なぜだまって通(tōng )りぬけ(🎲)るんだ(👔)。」
次郎(🥄)は廊(🍗)下をとお(💖)って書斎に(❣)行(háng )った(🗄)。朝倉先生(💡)は机の上に巻紙(zhǐ )をひろげて(🦓)しき(🌇)り(🧝)に手紙を書(🏟)いていた。もう五六通書きあげ(🤢)たらしく、封を(🥚)し(🥢)たのが机(jī )のすみ(🖥)に重ねてあった(🆔)。次郎が敷居の(🎥)すぐ(🚓)近(🅱)(jìn )くに坐(zuò(🚲) )ってお辞儀(yí )をすると(📯)、
次郎はご(🗾)まかさ(👇)なかった。ごまか(🕶)すど(💥)こ(🌡)ろか(😤)、そ(💱)う答(🗼)えることによって、皮(🛀)肉な喜び(🐋)をさえ味わっていたのである。
「(⭕)見張(zhā(🉑)ng )り(📦)っ(👇)て、どうするの?」
道江(🌘)の家は、馬田(tián )と同じく橋を渡(dù )った向こうの村(🙇)に(🤟)ある。彼女が学校の(📈)帰(♒)りに、大巻や本田に用(🈁)があ(🍜)って、橋を渡(dù )らないでま(🚜)っすぐこちらの土(tǔ(😗) )手を行(háng )くことはしばしばだが、きょうの様(⏯)子は決してただごとで(🌋)はな(🏅)い(📥)。彼女(♊)は、或いは毎日の(🤐)ように馬田に学校の帰りをおび(😻)やかさ(😱)れているのではあるまいか。次(🔉)郎(🚹)は、つ(🔅)いこないだ(🈯)自(🦐)分(🦋)の家の(🌍)階(jiē )段(🤩)の上で、道(🌧)江と馬田が出(🔰)っ(⏳)くわ(🍄)した時のこと(🔰)を思(🔵)い(🕛)う(🐲)かべ(😂)なが(📅)ら、そ(🚨)んなふ(🚮)う(🐟)に考(🔆)えた。
「(🐴)朝倉(cāng )先生にお別れするからかい。」
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