そ(🧣)う言(yán )って、まじ(❇)め(🖲)にたずねたのは、大(💻)沢雄二郎(🐲)という生徒だった。彼(bǐ )は、小学(xué(🏠) )校(🤺)を(🚾)出(🔣)てか(🐷)ら(🎢)三年も町の鉄工(😱)場で仂(🔎)(lè )いたあと、ある人(rén )に(👥)見(jiàn )込(rù )ま(🚊)れて中学校に(🉑)は(🗾)いる(🐏)ことになったの(⚾)で(⭐)、全(quán )校(xiào )一(😏)の年長者だった。ど(🗃)っしりと落(🍉)ち(🔕)ついて、思いやりが(🚰)あり、(👁)し(💲)かも頭が(🙈)いいので、「親爺おやじ(🕤)」とい(😪)う綽名あだなで(🧛)みん(🍒)なに親しまれてい(🎧)た。と(🧙)りわ(🔋)け恭(🔆)一は(👟)彼(🌆)に(🥠)親しんだ(🚀)。親(qīn )しんだというよりは、心(💵)から尊敬(jì(🍣)ng )していたと(📷)いっ(😵)た方(🔆)が適当(dāng )かも知れ(🍴)ない。性(xì(🆔)ng )格はまるでち(🚓)がっ(📥)てい(🛄)たが、物の考え方はいつも同じで、しかも世間を知(zhī )っているだけに(㊙)、大(dà )沢(🕷)の方にずっ(🎡)と(🏙)深み(🐇)が(🌛)あった。大沢の方(⚫)でも恭(gōng )一を真(✏)実の弟のよ(🛷)うに愛した(🍗)。日(🥔)曜などに(🔣)は(🧠)、(🔜)二人は(🌙)、終日、(🎪)人生(😎)観めい(🖥)たよ(🦋)うな(👼)話(huà )を(🔷)して(😐)暮すこともあっ(⛪)た。
「そう(🍁)だろう。僕も四(➡)年(nián )生全体(🍤)の名でバックするのは不賛成だ。」(🕓)
次郎(láng )は、そ(🗿)の光(🕞)景を見る(😌)と、これからどうしたもの(⛄)かと考(🏫)(kǎo )えた。もとの位置に帰る気には、とてもなれなかっ(😕)た。かといって(🀄)、い(🤷)つまでもそのま(👾)ま立(lì )っ(💋)ているわけに(🔎)は、(🐺)なおさらいかない(🌺)。彼(🈹)は、しばらく、じろ(⛳)じろと周囲を(🎻)見まわしてい(🌻)たが、ふ(👻)と目のまえに、ふみ(🌭)にじられ(👤)たようになってこ(💒)ろがっている帽子(zǐ )が眼に(🐧)つい(🔡)た。それは、彼(🖋)がつ(🚟)いこないだ(🐨)父に買ってもら(💞)ったばか(♐)りの、そし(💐)て、きの(🐳)うはじめて、組(🎺)主任(😬)の先生に渡された(🌇)新しい徽(👰)章(🐺)をつけたば(🔖)かりの、彼の制帽だっ(🥈)た。
「(📆)それにしても、その(➰)ち(❣)びの新入生って、(👈)痛快(kuài )な奴だな。」
「(🐞)父さ(🎙)んだけ(⏸)ならいい(🏈)けど…(🈷)…(🖤)」
恭(gōng )一(yī )は次郎(💪)と大沢の(🤳)顔(🤢)を見く(🆘)らべなが(🔨)ら、答えた。大沢(🎢)は立ったまま、それをきいていたが、にっ(♈)こり笑って、また腰を(🏗)おちつ(⏺)けた。
「うむ(🧑)、新(🎽)入生のた(🔯)めに戦うつも(🙂)りだったんだ(🙁)ね。」
「なるほ(🥃)ど、(🚟)そいつは名案(👟)だ(🛩)。そんな工合にやる(👉)と(🍄)、(⏫)五(🐝)年(💤)生に(🕌)対し(🔂)て自然(rán )四年生(shē(🛵)ng )の(🥕)権威を示すことも出来る(🔣)わけ(😓)だ。」
「みんなで僕を親(qīn )爺(yé )って言(yán )うんだよ、わっはっはっ(📷)。」
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