こんな言葉(📡)が(🎛)つぎ(👅)つ(✡)ぎに思(sī )い出された。樊(fán )遅は、しかし(🥜)、自(zì )分(fèn )に実行が出(chū )来(👣)るか出来な(🥩)いかは(🕞)別(bié )として、言葉の意味だ(🚭)け(🔮)は、そうむずかし(🐍)いとは思わなかった。
「(🏞)さ(👉)っきから考(kǎo )え(🌫)て(🎒)い(☝)ます(🚇)が、どうも私にはわかりません。」
門(mé(🏩)n )人たちは、牛には(🤟)大して興味がな(🐫)かった。しかし、(🗑)孔(🍖)子にそう(💦)云(🏮)われて、仕(📡)方(fāng )な(🚘)しにその(💵)方に(🖇)眼をやった(🛁)。
「無(wú )遠慮にい(🐵)うと、君(🌁)にはまだ(🚣)邪(🎐)心(xīn )があ(🚇)るようじゃ(🎽)。」
陳亢ちんこう、伯魚(〰)はくぎょに(🐁)問い(👝)て曰く、子も亦異聞あるか(🔧)と(💩)。対えて曰(yuē )く、(🐨)未だし。嘗(cháng )て独り立て(⏫)り。鯉り(🥀)趨はしりて庭を過ぐ(🆖)。曰(💙)く(🤣)、詩(〰)を学び(🐰)たるかと(🛫)。対えて曰く、(🐮)未(😏)だしと。詩(🐝)を学ばずんば、以(🔢)て言うことなしと。鯉退(😌)しりぞきて詩を学べり。他日又独(🔖)り立(💓)てり(🔋)。鯉(lǐ )趨りて(🐆)庭(tíng )を過ぐ(😬)。曰く、禮を学びたるかと(⏸)。対(duì )えて曰く、未だ(🔑)しと。礼を学ばずんば以て立(lì )つこ(🤫)となし(🥈)と。鯉退きて礼(lǐ(🎪) )を学べり。斯(💕)の二者を聞(wén )けり(✨)と。陳亢(🚶)退きて喜(xǐ )びて曰(🌒)く、一を問い(🏦)て(🙅)三を得たり。詩を聞き、(🌜)礼を聞き(🌯)、又(🔗)君子の其の(📥)子こを(🐼)遠ざくる(🎀)を聞(🏑)け(🐉)りと。
「それは、(😖)もう度(🥗)々の(🚋)ことで(🚏)、私としても考(🍆)えずには居(🤲)れま(📵)せん。」
「仲弓には人君の(🥠)風がある。南(🦆)面(miàn )し(🐞)て(🙅)天(tiān )下を治(💳)めることが出来よう。」
門人(🐨)たちは、三(😄)度(🏆)顔を見合せた。し(🌌)かし(💟)、(🤕)彼(bǐ )等の(🥦)視線は、今(jīn )度は(✡)すぐ(🌵)ばらばら(🔭)にな(🧦)って、(🥩)めいめい(🛥)に自分たちの足(zú(🏯) )さき(😵)を見つめた(📬)。孔子はつづ(🏓)けた。
「樊遅(chí )!」
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