仙台(🧤)せんだいに東北学(❓)院とい(🚬)う学校(👱)があり(🃏)ます。その学校へわた(😑)しは年(niá(🔼)n )若な(🐞)一(🔥)教師と(🔼)し(🚦)て(😟)行く(🎸)こと(🖼)になりました。母(🐴)もそのころは(🎙)東(🚴)京(🏑)(jīng )でしたが、その(✖)母(mǔ(🗜) )を都(〰)(dōu )に(💴)残(cá(🎖)n )し、お友(yǒ(🌯)u )だちに(🏸)も別れまして、(❇)東(dō(💖)ng )京上野(yě )の停(tíng )車場(🍀)からひと(📏)り東(🍹)北の空に向かいました(🧥)。もっ(🧐)とも(🏡)、その時(shí )は(🤟)まったく初(🤶)(chū(⏹) )めての東北の旅(lǚ )でもありま(🍹)せ(🦗)ん(😢)。それ(📤)より以前に(⛪)も一度、汽(qì )車で白河しらかわを越(📵)(yuè )し、(🆕)秋草の(❣)さきみ(🏅)だれ(🎪)てい(🤳)るの(🚿)を車の窓からな(🏼)がめて、行って(🌎)、(🧘)仙(xiān )台(🏘)より(🥙)も先の一いちの関せきというところに(🔜)ある知(🤪)り人をたずねたこともあ(✋)ります。しかし(🍌)、(🛴)こん(🎟)どは(🍄)ただの旅でもな(😖)く(😹)、(🏝)一(🏋)教(jiāo )師(shī )として(🗄)出かけて行って(📘)、めずらしい仙台の地を踏ん(🔦)だので、に(🦈)わかに東京(⭐)のほうの空(kōng )も(⛄)遠くなっ(💿)たように思(😨)われ(🤡)ました(👒)。
五月(♓)の菖(🐜)蒲(pú )しょ(📧)うぶ(🤺)が男(nán )の子に(🐩)ふさ(🥢)わしいように、桃(táo )の花(🐞)はおの(⏭)ずから少女にふさわしい。長い花(huā )ぶさをうな(🏞)だ(🌱)れ、(🤛)花(🤫)(huā )べん(😫)の胸をひろ(🔅)げ(🛷)て、物思(sī )いに沈んだような海棠かいどうのす(🍉)がたは、(🚬)と(🌾)う(❌)て(⚫)い少(shǎo )女のもので(🌴)はありま(✒)せ(🌋)ん(🚊)。茶(chá )色で(🌩)、(🌑)や(🔭)や赤(🍳)みを帯(dài )びた(👧)枝の素生す(🐏)ばえに堅くつけ(🙀)たあ(🍁)の(📒)桃のつぼみこそ少(🌚)女のものです。二尺にも三(🗞)尺に(🔑)も及ぶほど勢いこんで延び(🐯)てき(🚎)てい(🎄)るようなその素(sù )生すばえを見たばかりでも、おい先(xiān )こもる少女(nǚ )の命を思(sī )わせるもの(🚬)があります。素(🌿)(sù )朴そぼく(🔱)にふくらんだところはかわ(🥎)やな(🔉)ぎの趣に似て、もっと恥を含み(👉)、しかもお(👯)と(😈)めらしい(🤫)誇(☝)りを(🌪)み(🍷)せている(🐒)もの(🙂)は桃のつ(🧐)ぼ(🍖)みです(👨)。
(🚰)なんと皆さん、世の学者(zhě )がど(🥉)こに(👡)昔(💥)(xī )の代よをさが(♎)しだ(🥌)すかと(🍱)いいま(🃏)すに、多(🚦)く(🕊)はそ(⬇)れを土の中から見つけてき(🔌)ま(🛬)す。父、母(🤣)、兄弟(dì )、親(qīn )戚しんせ(🚒)き、お友だち、そのほ(🌂)かかつて親(qī(♍)n )し(⛵)かった人(🗿)たちで、この世においとまごいをして行くも(🚎)のがうず(🖤)め(👈)ら(🕉)れたりほうむら(🕣)れたり(⏪)するとこ(💼)ろは、みな土(😪)の中(🉐)です。土(👗)ほ(👮)どなく(💣)なった人(♈)を思い(🥖)出(chū )させ(🔜)るものもない(🌋)かわりに、ま(🐟)たそれ(🚊)ほどいろい(⌚)ろ(⛹)な(🦏)ものの生(shē(🚤)ng )まれてくる場所もありませ(🎚)ん。
「ハ(🛷)ハキトク(💲)、スグ(🤯)コイ。」
「(🦅)それはうらやましい。わたしは(🌩)十(shí )の年(nián )に郷里くに(🍩)を出たものですから(👺)、久(jiǔ )し(✉)ぶりにここを通ります。でも、山育ちは(💭)争われないもの(🛬)とみえて、わたしの顔を見ると、山(🚷)ざる、山(😂)(shān )ざ(🎨)るという人がよく(⏯)あり(🏏)ます。」
五 (📢)栗本(běn )先(📳)(xiān )生
「長々お世(shì )話さまになりました。」
(🌚)海が(🕧)鳴(míng )り(💱)ます。
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